Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Новости и события

Наблюдение за природой

14.08.2020

Предлагаем очередной тематический обзор советских книг по педагогике.

В течение своей жизни человек наблюдает за изменениями в природе. Каждый день мы выглядываем в окно, чтобы узнать, какая погода, ветрено ли, или, может быть, идет дождь или снег. Часто мы делаем это автоматически. Порой мы позволяем себе полюбоваться красотой радуги, или прогуляться под теплым летним дождиком. Природа, природные явления очаровывают, не зря о них написано немало поэтических произведений. Все помнят известное стихотворение Федора Ивановича Тютчева о любви к грозе в начале мая.

Навык наблюдения, любования живой природой можно формировать в детском возрасте.
Если ребенок ухаживает за комнатными растениями, следует предложить ему познакомиться с родиной этих растений, описать характерные особенности листьев, стебля, а если это цветущее растение, то и его цветов, а затем предложить понаблюдать за распусканием новых листьев, за ростом молодых побегов в длину, появлением новых бутонов и цветов. Тематика предлагаемых наблюдений может быть разнообразной.



Пример небольшого опыта-наблюдения за семенами капусты из книги «Воспитание у детей любви к природе» (1954 г.).





Корчагина В. А. Воспитание у детей любви к природе / В. А. Корчагина. – Москва: Учпедгиз, 1954. – 72 с. – Инв. номер С 683996-ДХ.

Наблюдать можно не только за растениями, но и за погодой.
Мичурин И. В., будучи еще тринадцатилетним мальчиком, увлекался ведением календаря, отмечая в своем календаре наблюдения за погодой, различными климатическими явлениями, а также даты цветения и созревания растений, прилета и отлета птиц.





«Когда я училась в начальной и средней школе (5 и 6 классы), на уроках природоведения мы вели такие дневники природы. Было очень интересно наблюдать за сменами сезонов, как на смену теплому, порой даже жаркому лету приходили осенние ливни, я отмечала листопады и сбор урожая овощей у бабушки с дедушкой в саду. Для меня это был «урок постоянства», если я не отметила температуру на улице, через несколько дней ее было уже проблематично узнать (интернета еще не было, а спрашивать у одноклассников не так интересно). Конечно, были элементы творчества. В тетрадях, где мы вели дневники природы, мы рисовали или срисовывали понравившиеся цветы, или интересной формы листья, семена» (из воспоминаний Федотовой Евгении).

С природой можно знакомиться во время игр. Многие педагоги отмечают, что знания, навыки, что ребенок получил в игровой форме, усваиваются лучше и быстрее.
В младшей группе большое значение имеют игры подвижные, творческого характера, на звукоподражание (как мычит корова, как лает собака, как мяучит кошка и пр.), изображение повадок (кто как передвигается – кошка, кролик, петух и т.п.).

Можно изображать не только животных, но и то, как раскачивается на ветру крона дерева, как плавно спускается лист во время листопада, как клонит «головку» подсолнух с семенами. Интересную игру на знание и узнавание овощей можно провести с детками дошкольного возраста. Сначала познакомиться с овощными культурами, какой овощ как называется, познакомиться с его качественными характеристиками: твердый он, или мягкий, какого цвета, каким запахом обладает и т.д. А дальше можно поиграть в такую игру: завязать ребенку глаза и предложить на ощупь угадать, какой овощ у него в руках. Также можно пробовать угадать по запаху или по вкусу.





Быстров А. А. Природоведение в дошкольных учреждениях : для педагогических техникумов и работников дошкольных учреждений : допущено Наркомпросом РСФСР –  Москва ; Ленинград : Государственное учебно-педагогическое издательство, 1934. – 96 с. – Инв. номер С 173069-ДХ.

Мы начали говорить о применении игр в воспитательном и образовательных процессах.
Греки первые стали широко применять игру к воспитанию. Платон потребовал государственных узаконений по отношению к детским играм. Воспитательные игры греков Зоннешейн классифицирует следующим образом: 1. Игры в детской. 2. Гимнастические упражнения в школе. Агонистические упражнения и общественные игры зрелого возраста. В гинекее для мальчиков, равно как и для девочек, имелись мячи, обручи (подгоняемые изогнутой железной палочкой), качели и кубари. У мальчиков, сверх того, были ходули и игрушечные тележки, а у девочек – куклы. Иногда дети сами изготовляли для себя игрушки. Аристофан упоминает о ребенке, который делает кораблики и даже лягушек из шелухи гранатов. Платон не одобрял обилие игрушек в детской, как подавляющее самобытность, стоял за игрушечные инструменты для плотничных работ и поощрял свободную игру, те «естественные способы развлечения, которые изобретаются для себя детьми при их встречах друг с другом».
А если вспомнить, что элементы произведения Платона «Государство» легли в основу многих педагогических систем, использовались при создании значимых учебных заведений, например Царскосельского лицея, к древним грекам стоит прислушаться.





Джонсон Г. Игры и забавы в воспитании / Г. Джонсон. – Москва : Работник просвещения, 1922. – 44 с. – Инв. номер 120766-ДХ.

Предлагаем вашему вниманию книги по теме «Детские экскурсии и занятия на природе с детьми» из фонда Центра депозитарного хранения документов.

Список литературы

 

Другие новости за август

03.08.2020
01.08.2020
03.08.2020
13.08.2020
04.08.2020
05.08.2020
05.08.2020
05.08.2020
07.08.2020
07.08.2020
07.08.2020
07.08.2020
08.08.2020
08.08.2020
09.08.2020
10.08.2020
10.08.2020
10.08.2020
10.08.2020
12.08.2020
13.08.2020
14.08.2020
14.08.2020
14.08.2020
15.08.2020
15.08.2020
17.08.2020
30.08.2020
18.08.2020
18.08.2020
18.08.2020
19.08.2020
19.08.2020
19.08.2020
19.08.2020
20.08.2020
20.08.2020
21.08.2020
21.08.2020
21.08.2020
24.08.2020
24.08.2020
24.08.2020
27.08.2020
25.08.2020
26.08.2020
26.08.2020
26.08.2020
26.08.2020
27.08.2020
28.08.2020
28.08.2020
28.08.2020
28.08.2020
30.08.2020
31.08.2020
Архив новостей
Анонс
 
Афиша ноября
Ночь искусств-2020 − Открытый фестиваль документального кино «Россия» − лекционный проект «Неделя мастеров» − вечер Русского географического общества – читаем стихи Александра Петрушкина – лекция «Илья Кабаков: майский жук» −проект «Точка зрения» −семинар «Екатеринбург спортивный»
 
Онлайн обслуживание
Библиотека предоставляет библиотечно-информационные услуги в удаленном режиме
   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка на Facebook Белинка ВКонтакте Свердловская областная универсальная научная библиотека имени Белинского
Белинка в Инстаграм Белинка на Youtube
©2004-2020 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Рейтинг@Mail.ru