Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
 переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Виртуальная справка / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

  • В этом разделе находятся ответы на вопросы по выбранной вами теме.
  • Вы также можете:
    ↓ задать вопрос
Страницы: 553 554 555 556 557 558 559 560 561
  • Вопрос №2076
    Спрашивает: Евгения Солдатова | 13.04.2013
    Здравствуйте коллеги! Необходим список свежих материалов по теме курсовой работы «организация и значение оптовой продажи товаров и пути её совершенствования в коммерческой деятельности»
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: Научная ЭБ, БД "Статьи" СОУНБ).

    1. Ахмадова П. И. Исследование феномена сферы оптовой торговли // Бизнес в законе. – 2011. – № 5. – С. 216–218.
    2. Захарова Е. Н. Анализ состояния отечественной торговли в условиях интенсивного развития сферы услуг / Е. Н. Захарова, Т. И. Афасижев, С. А. Ляушева // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. – 2012. – Вып. 1. – С. 246–253.
    3. Мокерова О. П. Мерчандайзинг в оптовой компании. мерчандайзинговые исследования потенциала оптовых продаж товаров // Рос. предпринимательство. – 2010. – № 1. – С. 149–154.
    4. Мокерова О. П. Применение инструментов мерчандайзинга как фактор повышения оптовых продаж на предприятиях Кировской области // Соврем. конкуренция. – 2010. – № 5 (23). – С. 71-83.
    5. Москаленко А. Фактор ожиданий // Профиль. – 2012. – № 31. – С. 48-51.
    6. Соколова Е. С. Методика разработки стратегии личных продаж в оптовой торговой компании // Менеджмент в России и за рубежом. – 2010. – № 4. – С. 101–107.
    7. Ткач А. В. Маркетинг в системе торговли / А. В. Ткач, Н. С. Нечитайлова // Вопр. региональной экономики. – 2012. – Т. 11, № 2. – С. 44-48.
 Комментариев нет |
  • Вопрос №2072
    Спрашивает: Олонцева Юлия | 09.04.2013
    Просим помочь в подборе литературы по теме для курсовой работы: Психолого-педагогические особенности формирования музыкальной культуры млладшего школьника. Предполагается рассмотрение следующих вопросов: -психологические особенности проявления музыкального вкуса у младших школьников; -особенности формирования музыкальной культуры у младшего школьника; -урок как основная форма развития музыкального вкуса; -хоровое пение как средство формирования музыкального вкуса; -развитие музыкального вкуса в процессе восприятия музыкальных произведений. Спасибо
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ЭК ШГПИ, ЭБ диссертаций РГБ, БД "Статьи" СОУНБ).

    1. Бакирова А. Чтоб слушателем быть, так надобно уменье.... развитие музыкального восприятия в начальной школе // Искусство – Первое сентября. – 2012. – № 3. – С. 52-54.
    2. Бахтин В. В. Организация музыкально-эстетической деятельности младших школьников на внеурочных комплексных занятиях // Среднее профессиональное образование. – 2011. – № 2. – С. 10-12.
    3. Борисова С. М. Музыкально-эстетический вкус у детей 5-8 лет: преемственность в формировании в условиях поликультурной среды. – Чебоксары : Изд-во Л. А. Наумова, 2007. – 111 с.
    4. Борисова С. М. Преемственность в формировании музыкально-эстетического вкуса у старших дошкольников и младших школьников в условиях поликультурной среды : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Борисова Светлана Михайловна ; Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары, 2006. – 23 с.
    5. Диковенко С. С. Педагогические условия формирования ценностного отношения к музыке у младших школьников // Пед. образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 56-58.
    6. Каргополова Т. М. Психолого-педагогические особенности формирования музыкальных способностей младших школьников в различных видах музыкальной деятельности // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 2. – С. 140–143.
    7. Крючкова А. А. Развитие музыкального интеллекта младших школьников на уроке музыки: методологический аспект // Культурная жизнь Юга России. – 2012. – № 3. – С. 90-92.
    8. Разуткина Л. И. Формирование музыкального вкуса в детской школе искусств // Искусство и образование. – 2008. – № 1. – С.106–114.
    9. Сивухина Е. А. Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и "смысл" в музыкальной педагогике // Там же. – 2007. – № 2.- С.102–105.
    10. Сидорина Т. Организация процесса восприятия музыки младшими школьниками // Музыка и время. – 2006. – № 12. – С. 49-52.
    11. Тагильцева Н. Г. Музыка XX века в развитии музыкальной культуры младших школьников // Искусство и образование. – 2007. – № 5. – С. 61-66.
 Комментариев нет |
  • Вопрос №2071
    Спрашивает: Луговая Мария | 08.04.2013
    Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для курсовой работы на тему «Подготовка преподавателей для высших учебных заведений в Российской империи».
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источник: БД "Статьи" СОУНБ).

    1. Галай Ю. Г. Отечественная профессура и судебные практики о качестве юридического образования в университетах Российской империи // Право и гос-во: теория и практика. – 2011. – № 12 (84). – С. 77-81.
    2. Жарова Е. Ю. Университетское образование в Российской империи в XIX-начале XX в. // Вопр. истории. – 2012. – № 9. – С. 112–122.
    3. Ковалева Н. В. Государственная поддержка технического образования в Российской империи. вторая половина XIX – начало XX вв. // Право и образование. – 2009. – № 5. – С. 146–153.
    4. Коровин В. Как проводился отбор преподавательского состава для военных академий императорской России // Кадровый менеджмент. – 2009. – № 5. – С. 74-79.
    5. Коровин В. Подготовка педагогов для военно-учебных заведений Российской империи // Высш. образование в России. – 2001. -№ 2. – С. 147–152.
    6. Свиридов В. А. Становление и развитие системы подготовки преподавателей для военной школы Российской империи // Мир образования – образование в мире. – 2011. – № 1 (41). – С. 63-73.
    7. Сердюцкая О. В. Преподавательская служба в Российской империи второй половины XVIII в. // Вопр. истории. – 2008. – № 10. – С. 99–113.
    8. Шаршунов В. Формирование государственной системы аттестации на ученые звания для профессорско-преподавательского состава в Российской империи // Alma Mater: Вестн. высш. шк. – 2007. – № 4. – С. 34-38.
    9. Юртаева Е. А. Система юридического образования в Российской империи // Журн. рос. права. – 2009. – № 3. – С. 116–131.
     Вы можете обратиться в справочно-библиографический отдел нашей библиотеки, где Вам окажут услуги по дальнейшему поиску информации.
 Комментариев нет |
  • Вопрос №2070
    Спрашивает: Польдяева Татьяна | 06.04.2013
    Прошу помочь в написании статьи по теме «Педагогическое насилие». Возможно не тольсо статьи из журналов и газет, но также и судебная практика по данному вопросу.
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники: НБ EastView, БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШПГИ, ПС Google).

    Белякова Л. Ю. Социально-философская аналитика педагогического насилия // Личность. Культура. Общество. – 2007. – Т. 9, № 39, вып. 4. – С. 176–184.

    Болотова Е. Л. Правовые механизмы противодействия насилию в образовании // Соц. педагогика. – 2012. – № 1. – С. 27-35.

    Быковская Е. Ф. Педагогическое насилие : теория и практика // Философия образования. – 2006. – № 1. – С. 221–226.

    Ганузин В. М. Синдром педагогического насилия в школах // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2009. – № 1. – С. 39-41.

    Ганузин В. Школа без педагогического насилия // Директор шк. – 2011. – № 10. – С. 79-83.

    Костецкий В. Бить или не бить? Роль насилия в педагогике // Пед. техника. – 2012. – № 3. – С. 70-77.

    Маланцева О. Насилие в школе: пути решения проблемы // Соц. педагогика. – 2010. – № 2 .- С. 113–116.

    Феофилактов А. С. Проблемы теории и практики увольнения работника, выполняющего воспитательные функции, за совершение аморального проступка // Трудовое право. – 2009 .- № 6. – С. 75-95 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://korub-buh.ru/?t=t737 (08.04.13).

    Физическое насилие – маркер педагогической некомпетентности // Соц. работа. – 2010. – № 3. – С. 62-64.

    Шапошникова Т. Е. Педагогика насилия/ненасилия в семье // Пед. образование и наука. – 2009. – № 8. – С. 84-89.

    Юрина М. М. Ненужный ребенок: проблема насилия в семье // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2009. – № 7. – С. 79-83 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/2009_7.pdf (08.04.13).

    Левушкин А. Н. Деятельность органов прокуратуры по предотвращению насилия в отношении несовершеннолетних  : анализ теории и судебная практика ( на примере Ульяновской области)

    Примеры судебной практики, по интересующей Вас теме, можно посмотреть в правовой базе КонсультантПлюс.
 Комментариев нет |
  • Вопрос №2068
    Спрашивает: Батакова Мария | 04.04.2013
    Здравствуйте!Помогите пожалуйста подобрать литературу,для написания курсовой работы,по теме: «Основные направления работы по формированию у слепых детей навыков самообслуживания».
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, БД "Статьи" СОУНБ).

    1. Бондаренко М. П. Осваиваем окружающее пространство. (советы родителям детей с глубоким нарушением зрения) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2011. – № 5. – С. 53-56.
    2. Глушкова Е. Свет в конце туннеля // Здоровье школьника. – 2011. – № 2. – С. 24-27.
    3. Денискина В. З. Коррекция движений у слепых учащихся начальных классов как основа обучения ориентировке в пространстве : [опыт шк.-интерната для слепых и слабовидящих детей г. Королева, Моск. обл.] / В.З. Денискина, Н.П. Шведова // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. – 2002. – № 3. – С. 7-17.
    4. Иванникова О. А. Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ // Дошк. педагогика. – 2009. – № 5. – С. 33-41.
    5. Мифтахова А. А. Содержание работы по формированию навыков самообслуживания детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения (1 и 2 год обучения) посредством игры с дидактической куклой / А. А. Мифтахова, В. А. Мальцева, Э. Т. Мавлитова // Визуальный профиль и международный опыт реабилитации и образования людей с нарушениями зрения : сб. материалов третьей Междунар. науч.-практ. конф., 12-14 марта 2010 г., г. Пермь / М-во образования и науки Рос. Федерации, Пермский гос. пед. ун-т. – Пермь : ПГПУ, 2010. – С .120–126.
    6. Переверзева М. В. Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями развития // Коррекционная педагогика. – 2010. – № 6 (42). – С. 5-14.
    7. Переверзева М. Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития // Там же. – 2012. – № 2 (март-апрель). – С. 15-31.
    8. Суворов А. В. А. В. Суворов "Позвольте ребенку быть самим собой. И жить уже сейчас, а не бесконечно готовиться к жизни" // Соврем. дошк. образование. Теория и практика. – 2011. – № 6. – С. 44-51.
 Комментариев нет |
Страницы: 553 554 555 556 557 558 559 560 561

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:


Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных
 

Список всех тем
   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle
Карта проезда Карта проезда
Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении