Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск

Вопросы и ответы

  • Вопрос №2068
    Спрашивает: Батакова Мария | 04.04.2013
    Здравствуйте!Помогите пожалуйста подобрать литературу,для написания курсовой работы,по теме: «Основные направления работы по формированию у слепых детей навыков самообслуживания».
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, БД "Статьи" СОУНБ).

    1. Бондаренко М. П. Осваиваем окружающее пространство. (советы родителям детей с глубоким нарушением зрения) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2011. – № 5. – С. 53-56.
    2. Глушкова Е. Свет в конце туннеля // Здоровье школьника. – 2011. – № 2. – С. 24-27.
    3. Денискина В. З. Коррекция движений у слепых учащихся начальных классов как основа обучения ориентировке в пространстве : [опыт шк.-интерната для слепых и слабовидящих детей г. Королева, Моск. обл.] / В.З. Денискина, Н.П. Шведова // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. – 2002. – № 3. – С. 7-17.
    4. Иванникова О. А. Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ // Дошк. педагогика. – 2009. – № 5. – С. 33-41.
    5. Мифтахова А. А. Содержание работы по формированию навыков самообслуживания детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения (1 и 2 год обучения) посредством игры с дидактической куклой / А. А. Мифтахова, В. А. Мальцева, Э. Т. Мавлитова // Визуальный профиль и международный опыт реабилитации и образования людей с нарушениями зрения : сб. материалов третьей Междунар. науч.-практ. конф., 12-14 марта 2010 г., г. Пермь / М-во образования и науки Рос. Федерации, Пермский гос. пед. ун-т. – Пермь : ПГПУ, 2010. – С .120–126.
    6. Переверзева М. В. Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями развития // Коррекционная педагогика. – 2010. – № 6 (42). – С. 5-14.
    7. Переверзева М. Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития // Там же. – 2012. – № 2 (март-апрель). – С. 15-31.
    8. Суворов А. В. А. В. Суворов "Позвольте ребенку быть самим собой. И жить уже сейчас, а не бесконечно готовиться к жизни" // Соврем. дошк. образование. Теория и практика. – 2011. – № 6. – С. 44-51.

Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении