Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Виртуальная справка / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

  • В этом разделе находятся ответы на вопросы по выбранной вами теме.
  • Вы также можете:
    ↓ задать вопрос
Страницы: 304 305 306 307 308 309 310 311 312
  • Вопрос №3448
    Спрашивает: Ермакова Екатерина | 27.12.2018
    Здравствуйте.Мне хотелось бы получить список литературы на тему «Гештальт подxод и естественно-научное и гуманитарное знание в псиxологии». мне подойдут :учебные пособия,профессиональные журналы,монографии, современные издания. Заранее спасибо.
    Отвечает: Н. В. Николаева, СБО

     Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: ЭК СОУНБ, ЭБ eLIBRARY.RU, ЭК Санкт-Петербургского института психологии и социальной работы.

    1. Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии / И. Д. Булюбаш. – 3-е изд. – М. : Психотерапия, 2011. – 768 с.
    2. Гештальт-психология : [пер. с нем.]. — М. : Аст, 1998. — 687 с. Шифр 88; Авторский знак Г457; Инв. номер 2213671-ЕФ
    3. Гингер С. Гештальт: искусство контакта : учеб.-практ. пособие / С. Гингер. — М. : Культура : Академический Проект, 2009. — 191 с.  Инв. номер 2306787-КХ
    4. Кольцова В. А. Гуманитарное знание: история и перспективы развития //  Психологическое знание: современное состояние и перспективы развития. Сер. Методология, история и теория психологии. – М., 2018. – С. 37-70.
    5. Корнеева Т. П. Теоретический анализ гештальт-подхода в психологии / Т. П. Корнеева, К. А. Кокина. – Поиск. – Волгоград, 2016. – № 1 (3). – С. 24-27;  Доступ после регистрации
    6. Лебедева Н. М. Путешествие в Гештальт : теория и практика / Н. М. Лебедева. — СПб. : Речь, 2010. — 549 с.  СОУНБ; Шифр 88; Авторский знак Л33; Инв. номер 2315935-ЕФ. Мещалкина А. С.  История развития концепции гештальт-подхода в психологии / А. С. Мещалкина, Н. Г. Кормушина // Студенческая наука XXI века. – 2016. – № 1-1 (8). – С. 205–208. Доступ после регистрации
    7. Перлз Ф. С. Гештальтподход и свидетель терапии / Ф. С. Перлз. — М. : Культура : Академический проект, 2013. — 207 с.  Инв. номер 2356545-КХ
    8. Перлз Ф. С. Практика гештальттерапии / Ф. С. Перлз. — М. : Академический Проект, 2008. — 463 с. Инв. номер 2295788-КХ; Инв. номер 2299046-КХ
    9. Солодникова И. В. Исследование личности и ее развития: парадигмальный анализ / И. В. Солодникова, В. В. Солодников // Вестн. РГГУ. Сер. Психология. Педагогика. Образование. – 2017. – № 2 (8). – С. 92–109. Доступ после регистрации
 Комментариев нет |
  • Вопрос №3447
    Спрашивает: ВВ | 24.12.2018
    Здравствуйте. Мне хотелось бы получить список литературы для реферата. Тема «Письменные формы рефлексии на уроках литературного чтения в начальных классах»
    Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО
    Здравствуйте. Тема сформулирована довольно узко. Предлагаем список публикаций более общей тематики (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭБ eLIBRARY.RU).


    1. Афонина М. С. Анализ и интерпретация художественного текста на уроках литературного чтения в начальных классах // Интеграция образования. – 2008. – № 2 (51). – С. 121–124. Доступ после регистрации

    2. Биба А. Г. Подготовка будущих учителей к развитию учебной рефлексии у младших школьников с позиции компетентностного подхода // Бюл. Учеб.-метод. об-ния вузов РФ по психол.-пед.  образованию. – 2014. – № 1 (6). – С. 91–101. Доступ после регистрации Раскрывается актуальность подготовки будущих учителей к развитию учебной рефлексии у младших школьников с позиции компетентностного подхода, определяются ее сущность, структура, содержание, этапы, методы и средства. Область применения: преподавание нормативного курса «Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальных классах» и специальных курсов по теории и методике обучения младших школьников.

    3. Грошенкова В. А. Готовность учащихся к текстовой деятельности в процессе постижения художественного произведения // Начальная шк. – 2018. – № 10. – С. 42-46. В статье описаны экспериментальные данные по изучению способности учащихся IV классов к текстовой деятельности. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского

    4. Едалина Т. А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в начальных классах (УУД) на уроках литературного чтения // Пед. опыт: теория, методика, практика. – 2015. – № 4 (5). – С. 276–278. Доступ после регистрации 

    5. Калашникова С. Г. Работа над языком произведения на уроках литературного чтения в начальных классах // Психология и педагогика: методика и проблемы практ. применения. – 2011. – № 21-2. – С. 66-70. Доступ после регистрации 

    6. Корепина Л. Ф. Работа с "Мифологическим словарем" на занятиях по литературному чтению с учащимися начальных классов / Л. Ф. Корепина, Э. И. Корепина //  Русский язык и литература в поликультурном коммуникативном пространстве : материалы Междунар. науч. конф. – Псков, 2012. – Ч. 2. – С. 467–473. Доступ после регистрации 

    7. Османова М. К. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальных классов на уроках литературного чтения в свете требований ФГОС НОО / М. К. Османова, И. Э. Сайпулаева // Современные образоват. технологии в мировом учеб.-воспитат. пространстве. – 2015. – № 1. – С. 90-93. Доступ после регистрации В работе автор рассматривает, как формировать у учащихся начальных классов умения учиться, навыкам правильного, выразительного и сознательного чтения. 

    8. Первова Г. М. Текст как предмет изучения учителем начальных классов // Начальная шк. – 2018. – № 3. – С. 48-51. Описание технологии трехуровневого восприятия текста учителем при подготовке к уроку литературного чтения. Учитель проводит лингвистическую экспертизу текста на доступность детям, выделяет слова, затрудняющие понимание произведения детьми. Приведены примеры подобного комплексного анализа произведений. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского 

    9. Терехина А. А. Использование информационного проекта на уроках литературного чтения в начальных классах // Стратегии развития современной науки : материалы Междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. – Нефтекамск, 2017. – С. 208–211. Доступ после регистрации 

    10. Фролова Г. Исследуем содержание текста: литературное чтение: 4 класс // Начальная шк. – Первое сентября. – 2013. – № 9. – С. 22-25. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского 

    11. Чагина Е. О. Развитие познавательного интереса у учащихся в процессе преподавания литературного чтения в начальных классах / Е. О. Чагина, Е. А. Кувалдина // Науч.-метод. электрон. журн. Концепт. – 2016. – № T28. – С. 222–224. Доступ после регистрации

     

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3446
    Спрашивает: Худякова Татьяна | 20.12.2018
    Здравствуйте, можете подобрать литературу и статьи на тему альтернативные способы: понятие, преимущества и недостатки Психолого- педагогическое оценивание
    Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭБ eLIBRARY.RU).

    Выжигин А. Ю. Организация и анализ психолого-педагогического исследования балльно-рейтинговой системы как средства внутренней оценки качества образовательных результатов обучающихся вузов // Ученый совет. — 2017. — № 9. — С. 54-63.

    Кондратенко Е. В. Портфолио как технология оценивания профессиональных компетенций студентов // Вестн. Марийского гос. ун-та. — 2014. — № 1. — С. 176–180.

    Костюченкова О. Е. Модель психолого-педагогического сопровождения процедур оценивания результатов индивидуальных достижений обучающихся // Науч.-метод. обеспечение оценки качества образования. – 2016. – № 1. – С. 14-18.     Доступ после регистрации.

    Макшанцева Л. В. Соотношение психологических и педагогических оценок в образовании // СОТИС – соц. технологии, исслед. — 2016. — № 3. — С. 31-36.           Журнал есть в фонде библиотеки.

    Методика психолого-педагогического оценивания // Комплексная безопасность образовательных учреждений в условиях поликультурного общества. – Казань, 2015. – С. 4-6.          Доступ после регистрации.

    Остапович О. В. Оценивание уровня сформированности общепрофессиональных компетенций будущих педагогов-психологов на основе использования веб-квест технологии // Сибирский пед. журн. — 2017. — № 6. — С. 93–100.

    Попова О. А. Система формирующего оценивания в вузовском образовании // Мир образования – образование в мире. — 2015. — № 2 (58). — С. 245–251.          Журнал есть в фонде библиотеки.

    Психолого-педагогические аспекты оценивания знаний // Повышение индивидуального рейтинга и конкурентоспособности преподавателей иностранных языков в современных условиях : сб. материалов XVIII Школы повышения квалификации преподавателей иностранных языков вузов экономического профиля. – М., 2017. – С. 53-58.

    Селищева Е. А. Оценивание достижений учащихся как психолого-педагогическая проблема // Профильная шк. — 2013. — № 2. — С. 40-42.

    Хижнякова Г. А. Можно ли учиться без отметок? // Психология и шк. — 2014. — № 3. — С. 102–121.            Журнал есть в фонде библиотеки.

    Шурмелева М. М. Психолого-педагогические предпосылки и зарубежный опыт использования портфолио как средства оценивания // Соврем. наука: актуальные проблемы и пути их решения. – 2013. – № 4. – С. 109–113.    Доступ после регистрации.

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3445
    Спрашивает: Сергеева Валерия | 19.12.2018
    Здравствуйте! Можете подобрать статьи на тему: «качество обучения персонала»
    Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ПБД Grebennikon).

    1. HR-аналитика для T&D: управление качеством обучения // Справ. по упр. персоналом. — 2015. — № 10 (октябрь). — С. 62-66.    Журнал есть в фонде библиотеки.
    2. Долматова Е. В. Повышение качества квалификации персонала в условиях сокращения затрат на обучение // Арктика: о-во и экономика. — 2012. — Вып. 7. — С. 84-86.
    3. Ежова М. Рекомендации по эффективной организации и проведению обучения персонала, основанные на опыте сбытовой компании // Упр. развитием персонала. – 2018. – № 1. – С. 64-79.
    4. Зайцева Ю. Обучение на рабочем месте и оценка его эффективности // Там же. – 2011. – № 3. – С. 196–208.
    5. Кондратьев Э. В., Обучение конкурсом – инновационный метод вовлечения персонала в улучшения // Стандарты и качество. — 2015. — № 4. — С. 80-84 ; № 5. — С. 88-91.       Журнал есть в фонде библиотеки.
    6. Кречман Д. Управление качеством и эффективностью дистанционного обучения // Справ. по упр. персоналом. — 2012. — № 3 (март). — С. 18-19.         Журнал есть в фонде библиотеки.
    7. Мамонов Е. Из исполнителей в руководители : методика обучения и развития // Кадровая служба и упр. персоналом предприятия. — 2016. — № 3. — С. 80-88.
    8. Мамонов Е. Научить и удерживать – главная проблема корпоративного обучения // Там же. — 2018. — № 10. — С. 87-94.      Журнал есть в фонде библиотеки.
    9. Попова И. Самоподдерживающаяся система обучения и развития сотрудников: как, снижая издержки, повысить качество обучения и развития персонала / И. Попова, В. Ирбаиева // Упр. человеческим потенциалом. – 2009. – № 4. – С. 270–283.
    10. Солнцев М. А. Проблемы и инструменты повышения качества образовательных услуг в сфере дополнительного профессионального образования авиационного персонала // Упр. развитием персонала. — 2014. — № 3 (39). — С. 170–182.
    11. Юркив Н. Какие могут быть наиболее простые варианты оценки результативности обучения персонала в соответствии с требованиями п. 6.2.2 стандарта ISO 9001? // Методы менеджмента качества. — 2012. — № 9. — С. 38.       Журнал есть в фонде библиотеки.


 Комментариев нет |
  • Вопрос №3444
    Спрашивает: Александра | 18.12.2018
    Здравствуйте, помогите, пожалуйста, найти список источников по теме курсовой работы «Значение анализа объема продаж, затрат, прибыли». Заранее спасибо.
    Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО

    Здравствуйте. Предлагагем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭБ eLIBRARY.RU). 

      Богова В. М. Анализ безубыточности // Научный альманах. – 2016. – № 1-1 (15). – С. 38-40. Доступ после регистрации

    Воронин В. П. Оценка уровня сбалансированного функционирования организации / В. П. Воронин [и др. ] // Эконом. анализ: теория и практика. – 2010. – № 14. – С. 12-18. Авторы выстраивают четыре ключевых показателя воспроизводственного процесса – затраты, объем продаж, маржа и прибыль.  Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.

    Голубев С. В. Маржинальный анализ в планировании хозяйственной деятельности / С. В. Голубев, С. А. Голубева // Вестн. Алтайского гос. аграр. ун-та. – 2015. – № 5 (127). – С. 170–175. Доступ после регистрации  Использование операционного анализа в планировании хозяйственной деятельности сельскохозяйственной организации позволяет значительно улучшить финансовый результат. Рост прибыли от продаж свидетельствует об увеличении запаса финансовой прочности. Решение подобной задачи в сельскохозяйственных организациях может являться действенным инструментом снижения риска

    Ивашкевич В. Б. Расчет прибыли от продаж продукции на основе учета и распределения затрат по видам внутрихозяйственной деятельности и бизнес-процессам / В. Б. Ивашкевич, А. И. Шигаев // Эконом. анализ: теория и практика. – 2010. – № 12. – С. 19-30. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского

    Исаева Ш. М. Маржинальный анализ в принятии управленческих решений / Ш. М. Исаева, М. И. Альдеров // Апробация. – 2013. – № 5 (8). – С. 38-39. Доступ после регистрации Анализ соотношения объёма продаж (выпуска продукции), себестоимости и прибыли на основе прогнозирования уровня этих величин при заданных ограничениях. Маржинальный анализ служит для поиска наиболее выгодных комбинаций между переменными затратами на единицу продукции, ценой, постоянными издержками и объемом продаж.

    Лысов И. А. Методология управления финансовыми результатами предприятия / И. А. Лысов, Н. В. Колачева // Вестн. НГИЭИ. – 2015. – № 1 (44). – С. 54-59. Доступ после регистрации Перминова И. М. Применение теории маржинального анализа в деятельности организации // Бухгалтерский учет, анализ и аудит: современное состояние и перспективы развития : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2017. – С. 111–115. Доступ после регистрации 

    Полюшко Ю. Н. Анализ безубыточности хозяйственной деятельности предприятия // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2017. – № 2 (10). – С. 104–108. Доступ после регистрации Для успешного ведения бизнеса необходимо не только просчитывать, сколько предприятие заработает при достижении запланированного объема продаж, но и четко представлять, какой минимальный объем продаж необходим для обеспечения безубыточной работы. 

    Разгуляев В. Безубыточная цена продажи // Консультант. – 2014. – № 9. – С. 63-67. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.

    Травникова Т. Н. Сравнительная характеристика различных подходов к учету затрат и анализу финансовых результатов деятельности предприятия / Т. Н. Травникова, А. Н. Горячев // Вестн. АПК Верхневолжья. – 2012. – № 4 (20). – С. 8-12. Доступ после регистрации 

    Шаброва А. И. Методы калькуляции себестоимости продукции в управлении затратами на предприятии // Эконом. науки. – 2013. – № 1 (98). – С. 143–146. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.

    Шигаев А. И. Анализ эффективности исполнения стратегии на основе методики факторного анализа прибыли от продаж в условиях калькулирования полной себестоимости // Эконом. анализ: теория и практика. – 2011. – № 16. – С. 12-25.Рассматривается усовершенствованная методика факторного анализа прибыли от продаж, которая позволяет оценить влияние на прибыль факторов роста рынка, эффективности в конкурентной борьбе, производственной эффективности, дифференциации продукции, лидерства по затратам.Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.

    Юшина А. С. Использование операционного анализа для оценки эффективности деятельности предприятия // Разработка стратегии социальной и экономической безопасности государства : материалы III Всерос. заоч. науч.-практ. конф. – Лесниково, 2017. С. 301–306. Доступ после регистрации Проведён анализ прибыли и рентабельности с помощью операционного анализа на примере одного из видов продукции, производящих в ООО «ГК «Терракот». Операционный анализ необходим для поиска более выгодных комбинаций между удельными переменными затратами, постоянными затратами, ценой и объёмом продаж.

     

     

     

 Комментариев нет |
Страницы: 304 305 306 307 308 309 310 311 312

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:


Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных
 

Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении