Здравствуйте.
Прошу найти опыт педагогов-практиков по развитию речи дошкольников 4-5 лет с использованием приема или технологии «живые картины»
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Тема сформулирована очень узко, удалось найти следующие публикации (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭК НПБ им. К. Д. Ушинского, ЭК ШГПУ, НЭБ eLIBRARY.RU ).
Алямовская В.Г. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию по сериям дидактических картин "Домашние животные и их детеныши", "Дикие животные и их детеныши" / В.Г. Алямовская, С.Н. Петрова // Методист. 2018. № 7. С. 60-64.
Бизикова О.А. Пейзажная картина как средство развития связной монологической речи у дошкольников // Детский сад : теория и практика. 2012. № 3. С. 48-59.
Дмитриенко О.В. Познавательно-речевой досуг "Новые приключения Карлсона". Составление рассказа по серии картинок и по сюжетной картине с использованием ИКТ / // Дошкольная педагогика. 2020. № 8. С. 24-25. Журнал есть в фонде библиотеки
Литвинова Ю. "Живая книга" / Ю. Литвинова, Л. Торощенко, Ю. Иванова // Дошкольное образование – Первое сентября. 2014. № 1. С. 54-57. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL : https://dob.1sept.ru/dobarchive.php (дата обращения 06.10.2021).
Ледовских Н.К. Литературные утренники и вечера досуга // Детский сад: теория и практика. 2016. № 12. С. 32-39.
Помазкина Л. Мир в картинках / Л. Помазкина, О. Румынская, О. Багадаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. 2006. № 6. С. 25-26. Журнал есть в фонде библиотеки.
Теплякова Л.А. Рассматривание картины "В уголке природы" : занятие по речевому развитию для детей 4-5 лет // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2017. № 7. С. 42-46.
Здравствуйте.
Необходима информация о святом Косме Верхотурском
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. По Вашему запросу найдены следующие публикации (источники: БД "Статьи", "Весь Урал", Православная энциклопедия, НЭБ eLIBRARY.RU).
Будилова Л. Чудеса в Верхотурье // Природа и человек. XXI век. 2010. № 10. С. 64. Журнал
есть в фонде библиотеки.
Косма (Верхотурье) // Православная энциклопедия. – Москва,
2015. – Т. 38. – С. 217221. Формат Б; Инв. номер 2381269-КХ; Формат
Б; Инв. номер 2381270-КХ
Липатов В.А. Агиографический канон и фольклорные традиции
(литературные произведения о Симеоне и Косме Верхотурских и фольклорные легенды
о них) // Церковь. Богословие. История : материалы IV Междунар. науч.-богослов.
конф., посвященная Собору. – Екатеринбург, 2016. – С. 360366. – Электрон.
копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU.
URL :
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_26319658_81059243.pdf
(дата обращения: 01.10.2021). – Доступ после регистрации.
Спрашивает: Федосеева Екатерина Сергеевна | 29.09.2021
Здравствуйте. Прошу найти педагогический опыт по развитию регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка посредством проектной деятельности
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Тема сформулирована очень узко, предлагаем список публикаций более общего содержания (источники: БД "Статьи" СОУНБ, НЭБ eLIBRARY.RU).
Абрамова Т.А. Формирование универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка // Эксперимент и инновации в школе. 2015. № 3. С. 4-6.
Буренкова Н.В. Коммуникативные универсальные учебные действия на уроках русского языка // Начальная школа плюс до и после. 2013. № 3. С. 33-35. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://elibrary.ru/download/elibrary_20364792_23280770.pdf (дата обращения: 30.09.2021). Доступ после регистрации.
Дагаева Н.М. Приемы формирования универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка // Эксперимент и инновации в школе. 2014. № 2. С. 43-45.
Лысова О.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка // Русский язык в школе. 2013. № 5. С. 32-35. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://elibrary.ru/download/elibrary_19080036_65729195.pdf (дата обращения: 30.09.2021). доступ после регистрации
Макунина В.В. Регулятивные универсальные учебные действия на уроках русского языка в 3 классе (УМК "Перспектива") // Проблемы филологического образования. – Саратов, 2014. – С. 99103. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://elibrary.ru/download/elibrary_23587209_53092172.pdf (дата обращения: 30.09.2021). Доступ после регистрации.
Петрова С.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка // Начальная школа. 2017. № 4. С. 39-41. Журнал есть в фонде библиотеки.
Попович С. Использование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в пятом классе / С. Попович, С. Чеснокова // Учитель. 2015. № 1. С. 55-59.
Фахретдинова М.О. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка по системе "Школа 2100" во 2 классе // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2014. № 4. С. 283285.
Швечкова И.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературного чтения (из опыта работы) // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. – Елец, 2015. – С. 211216. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://elibrary.ru/download/elibrary_23484529_22316720.pdf (дата обращения: 30.09.2021). Доступ после регистрации
Щербакова Н.Н. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2013. № 1. С. 230236.
Добрый вечер, можете подобрать мне литературу пожалуйста для исследовательской работы на тему «влияние газированных напитков на организм человека»
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: БД "Статьи" СОУНБ, НЭБ eLIBRARY.RU).
Coca-Cola под микроскопом // Наша молодежь. 2019. № 10. С. 54-56.
Ковчег Д.С. Исследование влияния безалкогольных газированных напитков на организм человека // Безопасность городской среды : материалы межрегион. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Омск, 2016. – С. 315318. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_28785640_76549355.pdf (дата обращения: 29.09.2021). – Доступ после регистрации.
Кузнецова Р.В. Газированные напитки: вред или польза? / Р.В. Кузнецова, В.Н. Лисицын // Наука и образование. 2019. – Т. 2, № 2. – С. [1-5]. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38578563_61526925.pdf (дата обращения: 29.09.2021). – Доступ после регистрации.
Максимов Р.Ю. Влияние газированных напитков на организм человека // Образование. Наука. Карьера : сб. тезисов регион. науч.-практ. конф. проектных и исслед. работ – Краснознаменск, 2016. – С. 15-16. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_26318201_67070901.pdf (дата обращения: 29.09.2021). – Доступ после регистрации.
Микуленок И. Буря в стакане воды // Природа и человек. XXI век. 2016. № 7. С. 48-50. Журнал есть в фонде библиотеки.
Миньковская Е. Волшебные пузырьки // Праздник в школе. 2019. № 1. С. 83-90.
Николаева М.А. Польза и вред безалкогольных напитков // Товаровед продовольственных товаров. 2020. № 3. С. 51-57.
Продукты питания: 10 самых вредных и убивающих нас // Наша молодежь. 2017. № 6. С. 55-56.
Продукты, вредные для эмали! // Здоровье. 2019. № 11 (761). С. 76-78. Журнал есть в фонде библиотеки.
Сабанова Д.А. Химия газированных напитков. Их вред для человека // Современные условия взаимодействия науки и техники : сб. статей Всерос. науч.-практ. конф. – Уфа, 2019. – С. 141142. Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_37603079_96592538.pdf (дата обращения: 29.09.2021). – Доступ после регистрации.