Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Виртуальная справка / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

  • В этом разделе находятся ответы на вопросы по выбранной вами теме.
  • Вы также можете:
    ↓ задать вопрос
Страницы: 331 332 333 334 335 336 337 338 339
  • Вопрос №3307
    Спрашивает: Анастасия Иванова | 04.07.2018
    Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, нет ли у вас книги “Mark Knopfler. An Unauthorized Biography”, автор – Myles Palmer. Возможно, она может быть в иностранном отделе или в музыкальном.
    Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

     Здравствуйте. Данной книги в фондах СОУНБ, к сожалению, нет. Источник ЭК СОУНБ.

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3306
    Спрашивает: Екатерина Смирнова | 03.07.2018
    Добрый день! В нашу библиотеку ( городская библиотека «Быстринская» г.Реж) обратилась студентка педагогического ВУЗа со следующим запросом:Психолого- педагогические условия формирования умений и навыков работать с информацией у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира. Нужен список литературы и если есть статьи или какие то научные публикации, работы на эту тему. Заранее благодарим за помощь.
    Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭБ eLIBRARY, БД East view, БД КиберЛенинка).

    1. Демидова М. Ю. "Окружающий мир" в стандартах второго поколения // Нар. образование. – 2010. – № 9. – С. 193–200.           Журнал есть в фонде библиотеки.
    2. Добротин Д. Ю. Работа с информацией как необходимый этап исследовательской деятельности младших школьников / Д. Ю. Добротин, И. Н. Добротина // Ознакомление с окружающим миром в современном образовательном процессе : сб. материалов науч.-практ. конф. Ученый совет ИППО ГАОУ ВО МГПУ. – М., 2016. – С. 65-76.       Доступ после регистрации.
    3. Иванова Л. М. Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников через исследовательскую деятельность. Методическая разработка // Исслед. работа школьников. – 2016. – № ¾. – С. 29-37.
    4. Козлова И. В. Формирование УУД средствами технологии педагогических мастерских // Начальная шк. — 2014. — № 5. — С. 19-25.  Журнал есть в фонде библиотеки.
    5. Курнаева К. Ю. Исследование по формированию регулятивных универсальных учебных действий (планирование и контроль) на уроках окружающего мира способами самостоятельной работы // Интерактивная наука. – 2018. – № 4. – С. 37-41 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : https://cyberleninka.ru/article/v/issledovanie-po-formirovaniyu-regulyativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-planirovanie-i-kontrol-na-urokah-okruzhayuschego-mira (04.07.18).
    6. Кусова М. Л. Формирование у младших школьников умений работать с учебно-научным текстом на уроках предметной области "окружающий мир" / М. Л. Кусова, Е. Ю. Храмкова // Пед. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 182–188 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : https://cyberleninka.ru/article/v/formirovanie-u-mladshih-shkolnikov-umeniy-rabotat-s-uchebno-nauchnym-tekstom-na-urokah-predmetnoy-oblasti-okruzhayuschiy-mir (04.07.18).
    7. Осмалова И. В. Исследовательская деятельность младших школьников как средство достижения метапредметных образовательных результатов // Начальная шк. плюс до и после. — 2014. — № 6. — С. 48-50.         Журнал есть в фонде библиотеки.
    8. Прохорова С. Ю. Младший школьник в мире информации : оказание педагогической поддержки // Учитель в шк. – 2010. – № 3. – С. 62-66.
    9. Самарова Н. Н. Формирование навыков работы с информацией как средство развития критического мышления младших школьников // Начальная шк. плюс до и после. – 2010. – № 1. – С. 33-36.
    10. Серкова Т. А. Методика диагностики формирования информационной компетентности младших школьников на предметном материале // Учитель в шк. — 2011. — N 2. — С. 52-57.
    11. Шамигулова О. А. Обучение методам исследования в процессе освоения обществоведческого содержания учебного предмета "окружающий мир" // Начальная шк. – 2016. – № 3. – С. 16-21.      Журнал есть в фонде библиотеки.
 Комментариев нет |
  • Вопрос №3305
    Спрашивает: Грищук Надежда Петровна | 26.06.2018
    пришлите пожалуйста список учебной литературы за последние 5 лет по теме Борьба с террористической и экстремистской преступностью в современном мире
    Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список учебных пособий по Вашему запросу (источники: ЭК СОУНБ, ЭК РНБ, ИПС Google).

    1. Килясханов Х. Ш. ОБСЕ в борьбе с терроризмом : учеб. пособие / И. В. Гончаров Х. Ш. Килясханов; ред. Ф. П. Васильев. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 523 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://www.iprbookshop.ru/20981 (27.06.18).
    2. Косарев М. Н. Вопросы противодействия терроризму : преступления против основ общественной безопасности : учеб. пособие / М. Н. Косарев ; Федер. гос. казенное образоват. учреждение высш. образования "Уральский юрид. ин-т М-ва внутренних дел Рос. Федерации", Каф. уголовного права. – Екатеринбург : Уральский юридический институт МВД России, 2015. – 47 с.         Формат С; Инв. номер 2380920-КХ
    3. Предотвращение террористических угроз среди населения : [учеб. пособие ] / Т. А. Аникина, А. В. Крылова, А. Р. Гиззатуллин, А. А. Зверев, Т. Л. Зефиров – Казань, 2016. –101 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : https://kpfu.ru/staff_files/F870436660/Posobie_antiterror__1_.pdf (27.06.18)
    4. Предупреждение преступлений экстремистской направленности, совершаемых молодежными группировками (на примере Уральского федерального округа) : учеб.-практ. пособие / [Н. В. Голубых и др.] ; Федеральное гос. казенное образовательное учреждение высш. проф. образования "Уральский юридический ин-т М-ва внутренних дел Российской Федерации", Каф. криминологии и уголовно-исполн. права. – Екатеринбург : Уральский юридический институт МВД России, 2015. – 72 с.               Формат С; Инв. номер 2380912-КХ
    5. Противодействие преступлениям террористической и экстремистской направленности. Вопросы теории и практики оперативно-розыскной деятельности : [учеб.-метод. пособие для студентов вузов / авт.: В. В. Волченков и др.] ; под ред. В. В. Волченкова, Б. П. Михайлова. – М. : Закон и право : Юнити, 2013. – 430 с.          Инв. номер 2355476-КХ
     

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3304
    Спрашивает: Библиографы Новоуральской ПБ | 22.06.2018
    Добрый день, коллеги! Нашему читателю для диплома необходимы материалы: Rowley H.H. Recent Discovery and the Patriarchal Age, Albright W.F. The Biblical Period from Abraham to Ezra, Albright W.F. The Archeology of Palestine, Kenyon Kathleen. Arheology in Holy Land. Помогите, пожалуйста!
    Отвечает:

     Здравствуйте. Вам дан ответ по электронной почте.

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3303
    Спрашивает: Соколова Любовь | 19.06.2018
    Добрый день! Можно ли подобрать литературу по теме" «Искусственный глаз» (для инвалида)
    Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО

    Здравствуйте. По Вашей теме найдены следующие публикации. Источники: ЦНМБ Первого Моск. гос. мед. ун-та им. И. М. Сеченова, ЭБ eLIBRARY. RU, Киберленинка) .

    1.      Айдемир Т. Анализ современных подходов к проблеме замены органов зрения / Т. Айдемир, В. В. Астафьева, М. С. Уханова // Информационные и управленческие технологии в медицине и экологии : сб. ст. VIII Всерос. науч.-техн. конф. – Пенза, 2014. – С. 3-7. 

    Глаз имеет большое значение в восприятии окружающего мира. Глаз даёт большую часть информации вашему мозгу, трансформируя фотонную стимуляцию в нервные импульсы. Современная оптическая система базируется на достижениях электроники. Новейшие устройства представляют собой электронный глаз и искусственную сетчатку.

    2.      Иванько М. А. Системы искусственного зрения / М. А. Иванько, А. В. Клепикова // Вестник Моск. гос. ун-та печати. – 2015. – № 5. – С. 50-52 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistemy-iskusstvennogo-zreniya (20.06.2018).

    3.      Колмыкова А. С. Искусственная зрительная система для восстановления потерянного зрения // Современные проблемы развития техники и технологий. – Пенза, 2016. – С. 80-83. Доступ после регистрации

    В статье рассматриваются перспективы создания искусственной зрительной системы типа «бионический глаз», позволяющей восстановить полностью или частично потерянное зрение. Предложена структура системы и внешний вид блоков, входящих в состав системы. Описан принцип действия системы.

    4.      Красильникова В. Л. Анализ трансплантационных материалов, используемых для создания опорно-двигательной культи глазного протеза при анофтальме // Вестн. Витебского гос. мед. ун-та. – 2005. – Т. 4, № 4. – С. 5-11. Доступ после регистрации

    5.      Бифокальная интраокулярная линза вместо хрусталика /
    Коронкевич В. [и др.] // Фотоника. – 2008. – № 1. – С. 10-13. Доступ после регистрации

    В Институте автоматики и электрометрии СО РАН разработана технология синтеза дифракционных элементов произвольной топологии и профиля, позволившая создать искусственный хрусталик глаза, способный к аккомодации. Его можно вставить вместо помутневшего естественного хрусталика и вернуть человеку зрение.

    6.      Лузьянина В. В. Изучение свойств имплантатов для пластики опорно-двигательной глазной культи / В. В. Лузьянина, В. В. Егоров, Г. П.  Смолякова // Вестн. Оренбургского гос. ун-та. – 2009. – № 12-2 (118). – С. 84-87. Доступ после регистрации

    7.      Свердлов Д. Г. Искусственный глаз / Д. Г. Свердлов, Ф. Е. Щастный ; [Гл. упр. протезной пром-сти М-ва социального обеспечения РСФСР и Центр. ин-т травматологии и ортопедии М-ва здравоохранения СССР]. – М. : [б. м.], 1949. – 71 с.

                ЦНМБ Первого Моск. гос. мед. ун-та им. И. М. Сеченова

 Комментариев нет |
Страницы: 331 332 333 334 335 336 337 338 339

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:


Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных
 

Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении