Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Виртуальная справка / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

  • В этом разделе находятся ответы на вопросы по выбранной вами теме.
  • Вы также можете:
    ↓ задать вопрос
Страницы: 307 308 309 310 311 312 313 314 315
  • Вопрос №3432
    Спрашивает: Анастасия | 12.12.2018
    Добрый день, я пишу реферат на тему « организация внеурочной деятельности младших школьников по общекультурному направлению». Мне нужна ваша помощь в поиске информации
    Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО

     Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШПГУ, ЭБ eLIBRARY.RU).

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШПГУ, ЭБ eLIBRARY.RU).
    1. Берлизова Д. А. Осуществление общекультурного направления внеурочной деятельности младших школьников средствами музейной педагогики // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – № T13. – С. 66-70. Доступ после регистрации
    2. Вержакова В. П. Формирование творческой, самоопределяющейся, саморазвивающейся личности младшего школьника через внеурочную проектную деятельность // Вестник научных конференций. – 2018. – № 3-2 (31). – С. 21-22. Доступ после регистрации
    3. Дмитриева С. А. Образовательная программа внеурочной деятельности "Читаем и играем" // Начальная школа. – 2016. – № 4. – С. 70-72.
    Автором представлена образовательная программа внеурочной деятельности общекультурного направления развития личности "Читаем и играем" для 3-го класса.
    Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
    4. Захарова Ю. П. Реализация идей С. Т. Шацкого во внеурочной деятельности с младшими школьниками // Вопросы педагогики. – 2018. – № 4-1. – С. 75-77. Доступ после регистрации
    Исследуются общие аспекты проблемы всестороннего развития младшего школьника по идеям С. Т. Шацкого, их особенности и отличительные черты. Как можно в начальной школе реализовать программу внеурочной деятельности общекультурного направления «Волшебная шкатулка».
    5. Ивашова О. А. Особенности внеурочной деятельности младших школьников по программе "С умными вычислениями путешествуем по России" // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2017. – Т. 8, № 1. – С. 129–138. Доступ после регистрации
    Приведена характеристика программы внеурочной деятельности для младших школьников «С умными вычислениями путешествуем по России», которая относится одновременно и к общеинтеллектуальному, и к общекультурному направлениям. Показаны возможности установления связи школы с семьей и культурно-образовательной средой.
    6. Калинина Е. А. Развитие социального опыта во внеурочной деятельности младших школьников // Наука и социум : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Новосибирск, 2017. – С. 73-75. Доступ после регистрации
    7. Леушкина О. Г. Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурной направленности "Юный журналист" // Завуч начальной школы. – 2018. – № 1. – С. 80–107. В статье представлена программа курса внеурочной деятельности, целью которой является формирование основ журналистской деятельности у младших школьников.
    8. Ушакова О. Программа внеурочной деятельности "Празднично-событийный цикл" // Учитель. – 2017. – № 1. – С. 72-74. Представлена программа внеурочной деятельности для младших школьников в рамках общекультурного, социального и духовно-нравственного направлений.
    Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского
    9.  Ушакова О. Программа внеурочной деятельности "Школьный театр кукол и актеров" // Учитель. – 2016. – № 3. – С. 42-45. Программа внеурочной деятельности для младших школьников в рамках общекультурного и социального направлений.
    Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского
    10. Пуйлова М. А. Роль музейных занятий в осуществлении общекультурного направления внеурочной деятельности младших школьников / М. А. Пуйлова, А. Н. Старушко // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – № 5. – С. 126–130. Доступ после регистрации
    11. Шаймарданова Л. Ш. Внеурочная деятельность в начальной школе как фактор развития личности младшего школьника / Л. Ш. Шаймарданова, А. С. Леонтьева //  Actual aspects of pedagogy and psychology of elementary education : Materials of the III international scientific conference. – Прага, 2018. – С. 62-64. Доступ после регистрации
    12. Ягьяева Ф. Т. Внеурочная деятельность младших школьников в развитии чувства композиции / Ф. Т. Ягьяева, Л. Х. Аблямитова // Традиции и инновации в педагогике начальной школы : сб. науч. тр. – Симферополь, 2018. – С. 357–359. Доступ после регистрации

      

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3431
    Спрашивает: Гарибян Елизавета | 11.12.2018
    Здравствуйте, Вы можете мне подобрать литературу (начиная с 2009) на тему «Организация проектной деятельности на уроках технологии в начальных классах».Заранее большое спасибо!
    Отвечает:
    Здравствуйте. См ответ № 3421

     

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3430
    Спрашивает: Милинская Анастасия | 11.12.2018
    Здравствуйте я студенка педагогического колледжа. Не могли бы вы мне помочь подобрать литературу для реферата, на тему «Формирование личностных Универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности» Спасибо!
    Отвечает:
    Здравствуйте Ваш ответ № 3420

     

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3429
    Спрашивает: Диана Лысенко | 11.12.2018
    Здравствуйте. Найдите мне пожалуйста литературу на тему «Способы реализации спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности» 10 источников
    Отвечает: Г. А. Кунгурцева, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой. (Источники: ЭК СОУНБ; БД «Статьи» СОУНБ; ЭБeLIBRARY.RU; ЭБ Кибер Ленинка)

     Домрачева М. М. Cпортивно – оздоровительное направление внеурочной деятельности учащихся / М. М. Домрачева, Л. Н. Докукина, Л. И. Краснослободцева // Физ. культура, спорт и здоровье. – 2014. – № 23. – С. 20–23. Доступ после регистрации

     Кибирев В. Н. Совершенствование спортивно–оздоровительного направления во внеурочной деятельности // Вестн. науч. конф. – 2017. – № 2–1 (18). – С. 74–75. Доступ после регистрации

     Кравцова Е. Г. Внеурочная деятельность как средство реализации спортивно–оздоровительной работы со школьниками / Е. Г. Кравцова, С. Ф. Бурухин // Ярослав. пед. вестн. – 2014. – Т. 2, № 4. – С. 41–46. Доступ после регистрации

     Кузнецов В. С. Организационно–методические основы подготовки школьников к сдаче норм комплекса ГТО в стрельбе // Физ. культура в шк. – 2016. – № 2. – С. 55–63. Журнал есть в фонде библиотеки.

     Кузнецова И. В. Формирование валеологической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности // Вестн. ЧГПУ. – 2010. – № 10. – С. 68–76; То же [Электронный каталог]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie–valeologicheskoy–kultury–detey–mladshego–shkolnogo–vozrasta–vo–vneurochnoy–deyatelnosti (12.12.2018)

     Перминова Н. И. Организация внеурочных форм занятий физической культурой на основе мониторинга // Образование и наука. – 2009. – № 2. – С. 114–124. Журнал есть в фонде библиотеки.

     Сейтмухаметова М. В. Школьный спортивный клуб и особенности его функционирования в условиях внеурочной деятельности // Физ. культура в шк. – 2014. – № 6. – С. 50–57. Журнал есть в фонде библиотеки.

     Сергеева Б. В. Система организации внеурочной деятельности спортивно–оздоровительного направления в начальной школе / Б. В. Сергеева, Д. А. Игнатова // Перспективы науки и образования. – 2018. – № 4 (34). – С. 209–214. Доступ после регистрации

     Ханин П. А. Специфика внеурочной деятельности как формы и вида учебной деятельности (на примере спортивно–оздоровительного направления) // Мир науки. – 2017. – Т. 5, № 2. – С. 49. Доступ после регистрации

     Хасанова Т. Ю. Посредством внеурочной физкультурно–оздоровительной и спортивно–массовой работы // Физ. культура в шк. –2013. – № 2. – С. 45–47.  Журнал есть в фонде библиотеки.

     

 Комментариев нет |
  • Вопрос №3428
    Спрашивает: Маслакова Лера | 11.12.2018
    Здравствуйте. Найдите мне пожалуйста литературу на тему «Организация активно – досуговой деятельности младших школьников» 10 источников
    Отвечает: Г. А. Кунгурцева, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой. (Источники: ЭК СОУНБ, БД «Книги»; БД «Статьи» СОУНБ; ЭБeLIBRARY.RU; ЭБ ШПГУ; ЭБ Кибер Ленинка)

     Александрова З. А. Организация досуговых мероприятий в начальной школе // Образование в соврем. шк. – 2011. – N 7. – С. 60–64. Журнал есть в фонде библиотеки.

     Голубева А. Специфика организации досуговой деятельности младших школьников // Конструктивная педагогика: взгляд студентов : материалы Молодеж. пед. форума, 21 апр. 2011 г. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 233–238. – Библиогр.: с. 238.  

    Ежкова Н. С. Культура досуговой деятельности младших школьников: проблема руководства / Н. С. Ежкова, А. В. Брындикова // Гуманитар. вед. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – 2013. – №3. – С 149–152; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kultura–dosugovoy–deyatelnosti–mladshih–shkolnikov–problema–rukovodstva  (12. 12. 2018)

     Кугач А. Н. Играй с пользой и умом : игровые программы для младших школьников / А. Н. Кугач. – Ростов на/Д. : Феникс, 2011. – 221 с.  СОУНБ; КХ; Инв. номер 2328873–КХ 

    Опарина Н. А. Театрализация как метод работы организатора досуга младших школьников // Нач. шк. – 2014. – № 6. – С. 97–98.  Журнал есть в фонде библиотеки.

    Плеханова А. В. Методика организации культурно–досуговой деятельности с детьми младшего школьного возраста во внеучебное время // Вестн. ТГУ. – 2009. – № 10. – С. 313–317; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika–organizatsii–kulturno–dosugovoy–deyatelnosti–s–detmi–mladshego–shkolnogo–vozrasta–vo–vneuchebnoe–vremya (12. 12. 2018)

     Пунгина М. А. Подвижные игры на свежем воздухе для младших школьников в спортивно–оздоровительном лагере // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2016. – № 6. – С. 51–58.

     Светловская Н. Н. Теория и практика организации досуга современных младших школьников // Нач. шк. – 2015. – № 8. – С. 33–36. Журнал есть в фонде библиотеки.

     Шевчук И. В. Игра как форма досуга младших школьников/ И. В. Шевчук, М. А. Гурнак // Молодой ученый. – 2017. – № 12 (146). – С. 567–569.  Доступ после регистрации

     Ящук С. Ю. Долгосрочные досуговые программы как средство формирования развивающей среды // Воспитание школьников. – 2017. – № 3. – С. 39–42.  Журнал есть в фонде библиотеки

     

     

     

 Комментариев нет |
Страницы: 307 308 309 310 311 312 313 314 315

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:


Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных
 

Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении