Добрый день! Помогите пожалуйста подобрать список литературы (начиная с 2009 года) по теме: «Социологические исследования чтения в библиотеке». Спасибо!
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Публикаций по этой теме довольно много, предлагаем выборочный список литературы (источники: БД "Библиотечное дело", "Статьи" СОУНБ).
Андреев Е. А. Электронная книга и чтение: опыт социологического анализа / Е. А. Андреев, М. Ю. Рязанова // Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика. — Челябинск. – 2014. – С. 298–301. Шифр 76; Авторский знак К533; Инв. номер 2363736-МО
Бушуев С. В., Электронное чтение в зеркале социологических и маркетинговых исследований // Румянцевские чтения – 2014: материалы междунар. науч. конф. — М., 2014. — Вып. 1. — С. 106–112. Шифр 78.3; Авторский знак Р865; Формат С; Инв. номер 2368817-МО.
Гурьян З. П. Что читает молодёжь Омской области // Информ. бюл. РБА. — 2012. — № 65. — С. 55-57 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba65.pdf (10.12.18).
Покусаева Г. По следам одного исследования, или Из жизни "вечного странника" : о предпочтениях юношества // Библиотека. — 2013. — № 6. — С. 24-28. Журнал есть в фонде библиотеки.
Полищук М. А. Чтение детей младшего школьного возраста : (по результатам социологического исследования) // Библиотековедение. — 2010. — №1. — С. 61-65. Журнал есть в фонде библиотеки.
Самохина М. М. Что, зачем и как мы изучали : еще об исследовании пользователей Российской государственной библиотеки для молодежи // Библ. дело. — 2014. — № 17. — С. 41-44 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2017/bd14.pdf (10.12.18).
Селиванова Л. В. Чтение русской классики в современной провинции. Итоги социологического исследования // Седьмые Денисьевские чтения: материалы межрегион. науч.-практ. конф.. — Орел, 2011. — С. 69-86 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://www.buninlib.orel.ru/ekoll/denVII.pdf (10.12.18).
Сиротюк О. В. Определение роли книги и чтения в современном информационном пространстве // Библиосфера. — 2017. — № 2 (апрель-июнь). — С. 17-22. Журнал есть в фонде библиотеки.
Тимофеева Ю. В. К вопросу о чтении современной молодежи : (по материалам анкетирования студентов Новосибирского областного колледжа культуры и искусств) // Чтение в XXI веке: традиции и тенденции. — Екатеринбург, 2014. — С. 156–162. Шифр 78; Авторский знак Ч-773; Формат С; Инв. номер 2373335-МО.
Федорова И. Д. Читают или не читают? // Библ. дело – XXI век. — М., 2011. — Вып. 1 (21). — С. 113–121. Шифр 78.3; Авторский знак Б595; Формат С; Инв. номер 2324473-МО
Фрост О. Ю. Феномен сельской культуры. По итогам социологического исследования модельных сельских библиотек // Соврем. б-ка. — 2012. — № 9. — С. 12-15 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://sb.litera-ml.ru/assets/files/Fulltext/Frost.pdf (10.12.18).
Подберите список литературы для реферата, по теме: " Работа с математическими понятиями как основа начального курса математики"
Отвечает: Г. А. Кунгурцева, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой. (Источники: ЭК СОУНБ, БД «Книги»; БД «Статьи» СОУНБ; ЭБeLIBRARY.RU)
Ивашова О. А. Вычислительная культура младших школьников // Нач. шк. – 2017. – № 2. — С. 44–48. Журнал есть в фонде библиотеки.
Ивашова О. А. Проблемы формирования математических понятий у младших школьников / О. А. Ивашова, А. С. Акиндина // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2016. – Т. 7, № 1. – С. 103–114. Доступ после регистрации
Калинченко А. В. Методика преподавания начального курса математики : [учеб. пособие] / А. В. Калинченко – М. : Академия, 2013. — 208 с. СОУНБ; Инв. номер 2357789-КХ
Когаловский С. Р. О методологии приобщения школьников к общим математическим понятиям // Нач. шк. плюс до и после. – 2011. – N 4. – С. 73–78. Журнал есть в фонде библиотеки.
Селькина Л. В. Методика изучения основных геометрических понятий в начальном курсе математики // Нач. шк. – 2018. – № 6. – С. 38–43. Журнал есть в фонде библиотеки.
Степанова М. А. Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) // Вопр. психологии. – 2015. – № 1. – С. 69–81. Журнал есть в фонде библиотеки.
Технология моделирования при изучении геометрического материала на уроках математики в начальных классах // Нач. шк. – Первое сентября. – 2012. – № 2. – С. 28–31. Журнал есть в фонде библиотеки.
Чекин А. Л. Обучение младших школьников математике: использование моделей // Шк. будущего. – 2017. – № 4. – С. 46–49.
Чекин А. Л. Формирование математических понятий у младших школьников : остенсивные определения // Нач. шк. – 2018. –№ 2. – С. 40–42. Журнал есть в фонде библиотеки.
Чиркова Н. И. Формирование математических понятий у младших школьников / Н. И. Чиркова, О. А. Павлова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2018. – Т. 6, № 2. – С. 52–56. Журнал есть в фонде библиотеки.
Здравствуйте, не могли бы Вы подобрать мне литературу к реферату на тему «Организация проектной деятельности на уроках технологии в начальной школе»
Отвечает: Г. А. Кунгурцева, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой. (Источники: ЭК СОУНБ, БД «Статьи» СОУНБ; ЭБeLIBRARY.RU; ЭБ ШГПУ)
Акулова В. В. Федеральный государственный образовательный стандарт и применение компьютера в обучении младших школьников технологии // Сибир. учитель. – 2010. – № 5. – С. 77–80.
Беседина Т. Р. Начальная школа: обучение детей проектной деятельности через выявление, поддержку и развитие их интересов // Педагог. технологии. – 2012. – № 1. – С. 31–38. Журнал есть в фонде библиотеки.
Бритвина Л. Ю. Метод творческих проектов на уроках технологии : IV класс // Нач. шк. – 2005. – № 6. – С. 44–47. Журнал есть в фонде библиотеки.
Иващенко Е. В. Развитие исследовательских умений школьников на уроках технологии // Нач. шк. – 2017. – № 4. – С. 58–60. Журнал есть в фонде библиотеки.
Конышева Н. М. О проблеме проектной деятельности школьников на уроках практического труда // Нач. шк. – 2002. – № 12.–С. 35–39. Журнал есть в фонде библиотеки.
Макарова Т. В. Проектная деятельность на уроках и во внеурочное время // Среднее образование: управление, методика, инновации. – 2016. – № 1. – С. 95–102.
Семенова Н. А. Проектная деятельность младших школьников в урочное время // Науч.–педагог. обозрение. – 2013. – № 1. – С. 70–74. Доступ после регистрации
Токарева О. Г. Организация учебных занятий для овладения проектной деятельностью на примере уроков технологии в начальной школе // Вестн. соврем. науки. – 2015. – № 12. – С. 26–28. Доступ после регистрации
Шишов С. Е. Структура и содержание проектной деятельности: проектная деятельность на уроках технологии в 1–4 классах // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2005. – № 1. – С. 16–20. Журнал есть в фонде библиотеки.
Здравствуйте, помогите подобрать литературу, пожалуйста . я пишу реферат по теме :"Формирование личностных УУД младших школьников во внеурочной деятельности"
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Предлагагем список публикаций для начала работы над темой (источники : БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШГПУ, ЭБ eLIBRARY.RU).
Бирюкова А. С. Формирование личностных УУД у младших школьников во внеурочной деятельности // Методика обучения и воспитания и практика 2017/2018 учебного года : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2017. – С. 36-41. Доступ после регистрации.
Буркова Л. А. Формирование универсальных учебных действий младших школьников через реализацию программ внеурочной деятельности на базе МБОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи им. Добробабиной А. П. г. Белово" / Л. А. Буркова, И. Г. Чулкова // Внешкольник. – 2014. – № 1. – С. 43-46. Журнал есть в фонде библиотеки.
Денисова М. О. Сущность и специфика внеурочной деятельности как условие формирования личностных УУД у младших школьников // Психолого-педагогические аспекты личности и межличностных отношений : сб. статей Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – С. 70-72.
Козлова К. В. Формирование личностных УУД как начальный этап самоорганизации и саморазвития младших школьников на занятиях внеурочной деятельности // Профессиональная деятельность педагога в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Орехово-Зуево – М., 2017. – С. 176–179. Доступ после регистрации.
Колосова М. В. Формирование универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности : [опыт работы гимназии № 11 г. Бийска Алтайского края] / М. В. Колосова, М. В. Шарабарина // Упр. качеством образования : теория и практика эффективного администрирования. – 2015. – № 2. – С. 69-75.
Криштофик И. С. Проблема управления становящейся практикой организации внеурочной деятельности, направленной на формирование УУД младших школьников / И. С. Криштофик, В. А. Попова, Г. Н. Блинов // Практики развития : новые отношения в образовании, их реализация и возможности управления : материалы XXII науч.-практ. конф. – Красноярск, 2017. – С. 202–212. Доступ после регистрации.
Мусс Г. Н. Детерминация результатов формирования личностных УУД младшего школьника процессом и содержанием внеурочной деятельности // Наука: прошлое, настоящее, будущее : сб. статей Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2016. – Ч. 1. – С. 147–150.
Недоросткова Е. В. Формирование УУД младших школьников через игровую деятельность во внеурочное время // Начальная шк. Все для учителя! – 2017. – № 4. – С. 2-10.
Соломахина Е. С. Использование игровых элементов на уроках английского языка и занятиях внеурочной деятельности как фактор повышения уровня сформированности предметных УУД на начальном этапе обучения // Образование в соврем. шк. – 2017. – № 7/8. – С. 15-16. Журнал есть в фонде библиотеки.
Доброе утро. Я Моисеева Наталья Анатольевна, студентка медицинского колледжа. Помогите подобрать научный материал, литературу для курсовой работы на тему: «Комплаентность терапии-снижение факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний. Роль медицинской сестры» И статистические данные за 2015, 2016, 2017гг по снижению смертности от ССЗ
Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО
Здравствуйте. Согласно Положению о виртуальной справочной службе единовременно рассматривается только один тематический, фактографический или библиографический запрос. Предлагаем список публикаций по первой теме (источники: ЭК СОУНБ, БД «Статьи» СОУНБ, ЭК ЦНМБ им. И. М. Сеченова, ЭБ eLIBRARY.RU) 1. Афонина М. А. Научно-обоснованные подходы к обеспечению качества сестринской помощи в кардиохирургическом стационаре : дис. … канд. мед наук / Афонина Мария Александровна ; науч. рук. Бокерия Л. А. ; ФГБУ "Науч. центр сердечно-сосудистой хирургии им. А. Н. Бакулева РАМН" РАМН. – М/, 2013. – 180 с 2. Влияние дислипидемии на течение артериальной гипертонии / Ю. А. Котова [и др.] // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. – 2016. – № 3. – С. 130–133. Доступ после регистрации 3. Двойникова Е. В. Опыт обучения врачей и медицинских сестер общей практики приемам сердечно-легочной реанимации // Общеврачебная (семейная) практика в России : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 25-26 марта 1997 г. – Самара, 1997. – C. 125–127. 4. Забалканская Н. В. Текущие аспекты деятельности медицинской сестры в улучшении качества жизни пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями / Н. В. Забалканская, С. В. Иноземцева // Медсестра. – 2017. – № 9. – С. 70-74. 5. Егорова Л. А. К вопросу о повышении качества медицинского обслуживания средним медицинским персоналом больных хронической сердечной недостаточностью в амбулаторно-поликлинических учреждениях / Л. А. Егорова [и др.] // Главная мед. сестра. – 2002. – № 4. – С. 85-88. 6. Ермолаева А. Возможности комбинированной терапии в снижении сердечно-сосудистого риска / А. Ермолаева, О. Дралова, М. Максимов // Врач. – 2015. – № 4. – С. 30-33. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского. 7. К вопросу профилактики сердечно-сосудистых заболеваний / Г. К. Каусова [и др.] // Вестн. Казахского Нац. мед. ун-та. – 2017. – № 4. – С. 40-42. Доступ после регистрации 8. Костюк А. Л. Роль медсестер в восстановительном лечении кардиохирургических больных в условиях кардиологического клинического / А. Л. Костюк, Р. П. Простак // Мед. помощь. – 1998. – № 6. – С. 17-20. 9. Рябчикова Т. В. Улучшение качества жизни пациентов как интегральная оценка деятельности медицинских сестер : (на примере исследования качества жизни больных сердечной недостаточностью) / Т. В. Рябчикова, Л. А. Егорова, А. В. Данилов // Гл. мед. сестра. – 2005. – № 2. – С. 77-85. 10. Сединкина Р. Г. Сестринская помощь при патологии сердечно-сосудистой системы : учебник для сред. профессионального образования / Р. Г. Сединкина, Е. Р. Демидова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 655 с. 11. Свиридов С. В. Технические средства обучения элементам сердечно-легочной реанимации / С. В. Свиридов // Гл. мед. сестра. – 2002. – № 9. – С. 151–153. 12. Смирнова А. В. Комплаентность терапии – снижение факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, роль медицинских сестер // Медсестра. – 2016. – № 2. – С. 20-21. 13. Стародубова,А. В.Ожирение как фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний. Обзор литературы / А. В. Стародубова, О. А. Кисляк // Фарматека. – 2015. – № 17 (310). – С. 28-34. О долгосрочном снижении сердечно-сосудистых рисков на фоне современной фармакотерапии. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского. 14. Туркина Н. В. Роль медицинских сестер в решении медико-социальных проблем пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями / Н. В. Туркина, А. И. Петрова // Мед. помощь. – 2006. – № 3. – С. 39-43. 15. Шахматова О. О. Длительность двойной антитромбоцитарной терапии у пациентов с ишемической болезнью сердца : комментарии к рекомендациям Американского колледжа кардиологов и Американской ассоциации сердца 2016 года // Кардиология. – 2017. – Т. 57, № 6. – С. 89-96. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
Комментариев нет |
