Вопросы и ответы

Страницы:

174

175

176

177

178

179

180

181

182

• Вопрос №4099
  Спрашивает: Ольга Михайловна Агурова | 11.01.2021
  Здравствуйте. Для диплома оформляю список литературы, гор. библиотека Новокузнецка предложила ориентироваться на свое пособие. Подскажите, пожалуйста, можно ли полностью доверять описанию из него. например: 1. Трифонова, А. В. Ольга Громова «Сахарный ребёнок» : [книжный обзор] / Трифонова Анна Валерьевна. – 2019. – 8 апр. – Текст : электронный // Библиотека им. Н. В. Гоголя : [официальный аккаунт МБУ «МИБС»г. Новокузнецка в Instagram]. – URL:https://www.instagram.com/p/Bv-3nmdBilO/ (дата обращения: 08.04.2019). 2. Конюхова, Н. Н. «О книге, о путешествиях, о музеях» : обзор литературы / Н. Н. Конюхова. – 2019. – Текст : электронный // МБУ «МИБС» г. Новокузнецка : официальный сайт. – URL: https://libnvkz.ru/chitatelyam/bud-v-trende-chitai/bibka-recomenduet/59805/59806 (дата обращения: 19.07.2019). – Режим доступа: раздел «Читателям», подраздел «Будь в тренде: Читай!», подраздел «Библиотека рекомендует». 3. Соколов, А. В. В поисках библиотечного счастья: от «чистки сараев» к действенному гуманизму. Часть 1 : [дискуссия] / А. В. Соколов, В. К. Степанов. – Текст : электронный // Университетская книга. – 2013. – 5 марта. – URL: http://www.unkniga.ru/biblioteki/ bibdelo/1134-v-poiskah-1.html (дата публикации: 05.03.2013). Спасибо.
  Отвечает: М. В. Шароварова, СБО

  Здравствуйте. В настоящее время нет Методических рекомендаций, которые бы регламентировали составление списка литературы к научным работам. Каждая Библиотека может самостоятельно адаптировать  ГОСТ Р 7.0.100–2018 для своих задач и разрабатывать свои метод. рекомендации. Мы не вправе оценивать правильность или не правильность методического пособия, которое составлено библиотекой г. Новокузнецка. Нам кажется, Вы должны прежде всего узнать требования вашего вуза по оформлению списка литературы к дипломным работам. Предлагаем ознакомиться с ответами на запросы по описанию и составлению  списка литературы, а также по описанию электронных ресурсов (в том числе, аккаунтов в социальных сетях, видеозаписей ), которые дают библиографы РНБ в ВСС "Спроси библиографа": http://vss.nlr.ru/archive_catalog.php?project_ID=40&rid=2053 http://vss.nlr.ru/archive_catalog.php?project_ID=40&rid=5679

• Вопрос №4098
  Спрашивает: Иванова Надежда | 11.01.2021
  Добрый день! Прошу помочь с подбором литературы по теме «Тьюторское сопровождение формирования финансовой грамотности у детей младшего школьного возраста». Пишу магистерскую диссертацию. Также мне необходимо провести историографический анализ литературы по проблемам тьюторского сопровождения формирования финансовой грамотности детей младшего школьного возраста, возможно, есть готовые статьи или работы на эту тему. Спасибо!
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Тема сформулирована очень узко и информационно не поддержана. Предлагаем список публикаций более общего характера (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШГПУ, НЭБ eLIBRARY.RU). Готовых статей по историографическому анализу литературы по проблемам тьюторского сопровождения формирования финансовой грамотности детей младшего школьного возраста не найдено. Бежбармакова Э.В. Воспитание делового человека на уроках экономики в начальной школе // Воспитание школьников. – 2013. – № 6. – С. 49-51.         Журнал есть в фонде библиотеки. Виноградова Н.Ф. УМК для начальной школы: "Введение в финансовую грамотность" // Начальное образование. – 2020. – № 1. – С. 51-52. Замаренкова Е.А. Формирование финансовой грамотности младших школьников во внеурочной деятельности // Современное географическое образование : проблемы и перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Москва, 2017. – С. 220–223. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_37231550_83896462.pdf (дата обращения: 12.01.2021). – Доступ после регистрации. Змиева С.И. Социализированность младших школьников в сфере финансовой грамотности // Современные социально-психолого-педагогические технологии в сфере образования и социальной защиты : материалы всерос. науч.-практ. интернет-конф. с междунар. участием. – Барнаул, 2017. – С. 43-45. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_29908092_86545541.pdf (дата обращения: 12.01.2021). – Доступ после регистрации. Кожихова О.Н. Формирование основ финансовой грамотности младших школьников / О.Н. Кожухова, О.Н. Шумакова // Вестник научных конференций. – 2018. – № 3. – С. 23-24. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_35055957_74118630.pdf (дата обращения: 12.01.2021). – Доступ после регистрации. Козаченко И.Г. Классный час "Путешествие в загадочный мир денег" // Народная асвета. – 2017. – № 6. – С. [1-7]. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL : https://www.n-asveta.by/dadatki/asambleya/2017/kozachenko.pdf (дата обращения: 12.01.2021). Корнеева О.С. Формирование у младших школьников элементарной финансовой грамотности // Начальное образование. – 2012. – № 4. – С. 8-12. Мишина А.П. Формирование основ финансовой культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста / А.П. Мишина, Н.Ю. Майданкина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2020. – № 1. – С. 97–105. Романова М.Ю. Формирование финансовой грамотности учащихся начальной школы: сколько стоят деньги? // Начальное образование. – 2017. – № 5. – С. 20-25.

• Вопрос №4097
  Спрашивает: Анна Николаевна Глущенко | 11.01.2021
  Добрый день. Пишу диплом по теме «Библиотечное обслуживание подростков: организация и содержание.» Прошу подобрать список литературы по данной теме.
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: БД "Статьи", "Библиотечное дело" СОУНБ, НЭБ eLIBRARY.RU). Баширов Д.А. Информационные ресурсы детских библиотек и формирование потребностей подростков в правовой информации // Библиография и книговедение. — 2017. – № 5. – С. 39-47.            Журнал есть в фонде библиотеки. Бусаргина И.В. Книжный блог создают подростки // Современная библиотека. – 2020. – № 2. – С. 42-43.       Журнал есть в фонде библиотеки. Далецкая М. Как вернуться к нашим подросткам // Библиотека в школе – Первое сентября. – 2019. – № 1/2 (356). – С. 31-33.  Журнал есть в фонде библиотеки. Дубинская М. Лето в формате 3D : роль библиотеки в организации досуга детей и подростков // Библиополе. – 2018. – № 10. – С. 62-64.     Журнал есть в фонде библиотеки. Кастильо Мехиа А. Возвращение тимуровцев : на помощь спешат библионеры // Библиотека. – 2017. – № 6. – С. 58-60.         Журнал есть в фонде библиотеки. Киселева Л.Б. Стиль жизни – здоровье! : (развитие здоровьесберегающих технологий в общедоступных библиотеках Хабаровского края) // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. – 2019. – № 4. – С. 6-18. – Электрон. копия доступна на сайте ДГНБ. URL : https://www.fessl.ru/docs-downloads/bookpdf/2019/vestnik-4-85/6-23.pdf (дата обращения: 11.01.2021). Корчагина Н.С. Школа блогера " Default success" // Библиотека и формирование информационной культуры общества в контексте актуальных социальных практик : материалы конф. – Екатеринбург, 2018. – С. 84-86.        Шифр 78.374; Авторский знак Б594; Инв. номер 2409032-МО. Новикова Т.И. Возможности библиотек в развитии инфраструктуры детского и подросткового чтения // Школьная библиотека. – 2018. – № 1. – С. 49-55. Огнева И.Н. Что может дать библиотека современному подростку // Молодой ученый. – 2017. – № 1. – С. 85-87. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL : https://moluch.ru/archive/135/37853/ (дата обращения: 11.01.2021). Орешко М.А. Спрашиваем... в видеоформате – отвечайте! : (интерактивные формы работы с читателями-подростками: видеовикторины и интерактивное видео) // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2017. – № 8. – С. 44-50. Павличенко И.А. Формирование научной грамотности детей и подростков в публичных библиотеках // Документ в социокультурном пространстве региона (теория, история и современность): материалы регион. науч.-практ. конф.. – Казань, 2017. – С. 92-99. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_29735410_66036813.pdf (дата обращения: 11.01.2021). – Доступ после регистрации. Соколова М.В. "Литературное путешествие": занимательное лингвострановедение: обоснование проекта Челябинской областной детской библиотеки им. В. В. Маяковского // Литературное и читательское развитие в условиях библиотек: сб. материалов 7 межрегион. шк. инноватики. – Челябинск, 2017. – С. 193–199.       Шифр 78; Авторский знак Л642; Инв. номер 2404320-КО. Стародубцева Л.В. Как говорить с подростками о литературе // Современная библиотека. – 2020. – № 2. – С. 88-92.  Журнал есть в фонде библиотеки. Яковлев А. Чем заманить подростков в библиотеку. Способы новые и не очень // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2020. – № 1. – С. 80-83.

• Вопрос №4096
  Спрашивает: Глущенко Анна Николаевна | 11.01.2021
  Добрый день. Пишу диплом по теме «Библиотечное обслуживание подростков: организация и содержание.»
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Вам дан ответ № 4097 нашей справочной службы.

• Вопрос №4095
  Спрашивает: Татьяна | 24.12.2020
  Добрый день, подскажите, пожалуйста, при заполнении формы 6-нк,книги, поступившие взамен утерянных, соответственно понятно, что входят в строку 02, а в строке 03 тогда получается минусуем это количество?Хотя это вновь приобретенные документы, не внутрисистемный обмен, как указано в разьяснениях. Заранее спасибо
  Отвечает:

  Здравствуйте. Вам дан ответ по электронной почте.

Страницы:

174

175

176

177

178

179

180

181

182

---

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:
Введите код, который видите на картинке: (если код неразборчивый, обновите страницу) Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных

---

Список всех тем

• Вопросы и ответы