Вопросы и ответы

• Вопрос №4097
  Спрашивает: Анна Николаевна Глущенко | 11.01.2021
  Добрый день. Пишу диплом по теме «Библиотечное обслуживание подростков: организация и содержание.» Прошу подобрать список литературы по данной теме.
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашему запросу (источники: БД "Статьи", "Библиотечное дело" СОУНБ, НЭБ eLIBRARY.RU). Баширов Д.А. Информационные ресурсы детских библиотек и формирование потребностей подростков в правовой информации // Библиография и книговедение. — 2017. – № 5. – С. 39-47.            Журнал есть в фонде библиотеки. Бусаргина И.В. Книжный блог создают подростки // Современная библиотека. – 2020. – № 2. – С. 42-43.       Журнал есть в фонде библиотеки. Далецкая М. Как вернуться к нашим подросткам // Библиотека в школе – Первое сентября. – 2019. – № 1/2 (356). – С. 31-33.  Журнал есть в фонде библиотеки. Дубинская М. Лето в формате 3D : роль библиотеки в организации досуга детей и подростков // Библиополе. – 2018. – № 10. – С. 62-64.     Журнал есть в фонде библиотеки. Кастильо Мехиа А. Возвращение тимуровцев : на помощь спешат библионеры // Библиотека. – 2017. – № 6. – С. 58-60.         Журнал есть в фонде библиотеки. Киселева Л.Б. Стиль жизни – здоровье! : (развитие здоровьесберегающих технологий в общедоступных библиотеках Хабаровского края) // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. – 2019. – № 4. – С. 6-18. – Электрон. копия доступна на сайте ДГНБ. URL : https://www.fessl.ru/docs-downloads/bookpdf/2019/vestnik-4-85/6-23.pdf (дата обращения: 11.01.2021). Корчагина Н.С. Школа блогера " Default success" // Библиотека и формирование информационной культуры общества в контексте актуальных социальных практик : материалы конф. – Екатеринбург, 2018. – С. 84-86.        Шифр 78.374; Авторский знак Б594; Инв. номер 2409032-МО. Новикова Т.И. Возможности библиотек в развитии инфраструктуры детского и подросткового чтения // Школьная библиотека. – 2018. – № 1. – С. 49-55. Огнева И.Н. Что может дать библиотека современному подростку // Молодой ученый. – 2017. – № 1. – С. 85-87. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL : https://moluch.ru/archive/135/37853/ (дата обращения: 11.01.2021). Орешко М.А. Спрашиваем... в видеоформате – отвечайте! : (интерактивные формы работы с читателями-подростками: видеовикторины и интерактивное видео) // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2017. – № 8. – С. 44-50. Павличенко И.А. Формирование научной грамотности детей и подростков в публичных библиотеках // Документ в социокультурном пространстве региона (теория, история и современность): материалы регион. науч.-практ. конф.. – Казань, 2017. – С. 92-99. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_29735410_66036813.pdf (дата обращения: 11.01.2021). – Доступ после регистрации. Соколова М.В. "Литературное путешествие": занимательное лингвострановедение: обоснование проекта Челябинской областной детской библиотеки им. В. В. Маяковского // Литературное и читательское развитие в условиях библиотек: сб. материалов 7 межрегион. шк. инноватики. – Челябинск, 2017. – С. 193–199.       Шифр 78; Авторский знак Л642; Инв. номер 2404320-КО. Стародубцева Л.В. Как говорить с подростками о литературе // Современная библиотека. – 2020. – № 2. – С. 88-92.  Журнал есть в фонде библиотеки. Яковлев А. Чем заманить подростков в библиотеку. Способы новые и не очень // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2020. – № 1. – С. 80-83.

Список всех тем

• Вопросы и ответы