7 мая 2013 года в Библиотеке им. В. Г. Белинского состоялся круглый стол, посвященный вопросам противодействия фальсификации истории в ущерб интересам России. Тема вызвала живейший интерес у собравшихся: студентов, преподавателей, краеведов, общественников. Дискуссия продолжалась почти три часа.
События Великой Отечественной войны по-прежнему являются объектом различного рода инсинуаций со стороны лжеученых. Как отметила в приветственном слове Ольга Опарина, директор Библиотеки им. В. Г. Белинского (библиотека, наряду с Министерством культуры Свердловской области и Министерством образования Свердловской области, выступила одним из организаторов круглого стола): «Роль нашего народа в Великой Отечественной войне не может быть пересмотрена».
Модератор дискуссии, доктор исторических наук Геннадий Корнилов подхватил эту мысль и сказал об изучении данного периода нашей истории: «Невозможно спрятаться от осмысления его итогов, не определив своей позиции. Обсуждаемые вопросы волнуют как профессиональных историков, так и все общество в целом. Настала пора договориться о том, как трактовать события тех лет, не потеряв лицо и значимость России».
К участию в работе круглого стола были приглашены историки и представители крупнейших вузов Екатеринбурга. Первым выступил
кандидат философских наук, профессор, заведующий кафедрой социальных наук Уральской государственной архитектурно-художественной академии Владимир Витошкин. Он построил свое сообщение на воспоминаниях отца, участника войны. Ему самому свидетельства очевидца, простого солдата, помогли еще в юности сформировать отношение ко многим неоднозначным явлениям Великой Отечественной: в частности, к деятельности армии Власова и роли штрафных батальонов. Особую обеспокоенность у него вызывают нынешние спекуляции вокруг имени Николая Кузнецова, подвига, что совершили разведчик и его боевые товарищи, вокруг обстоятельств их гибели.
Доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования, ректор Российского государственного профессионально-педагогического университета Евгений Дорожкин считает переписывание истории кощунством. Он уверен, что против этого выступает не одно лишь старшее поколение, но и молодежь. Недавняя встреча его студентов, будущих педагогов, с ветеранами Великой Отечественной войны, в ходе которой обсуждались такие простые и одновременно сложные вопросы, как «что такое война?», «что самое страшное на войне?», убеждает в этом.
«Мы должны быть благодарны нашим отцам и дедам, что они наградили нас менталитетом победителей, – сказал декан исторического факультета Уральского государственного педагогического университета, кандидат исторических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии военно-исторических наук Иван Клименко. – История, несмотря на всю свою ангажированность и возможные тенденциозные подходы, должна стремиться к объективизации. А с лжеучеными не надо спорить, их нужно просто игнорировать». Иван Клименко особо остановился на проекте создания единого учебника истории и на системе преподавания этого предмета в школе в условиях, когда он стал необязательным. Примечательно высказывание одного учителя, приведенное спикером: «Патриотизм на уроках истории мы вышиваем крестиком». Суть его в том, что история, вероятно, единственная школьная дисциплина, воспитывающая чувство уважения к Родине, и внимание к ней должно быть повышенное.
С интересными сообщениями выступили председатель Ассоциации национально-культурных объединений Свердловской области Фарух Мирзоев и кандидат исторических наук, директор Центра воспитательной работы УрФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина Олег Нуждин.
На круглом столе удалось поговорить о многом: о необходимости сохранения Музея истории Уралмашзавода, об искаженном отражении реалий войны в современном российском кинематографе. Помимо Второй мировой войны обсуждались и другие события новейшей истории.
Геннадий Корнилов поднял также тему, которая затрагивается достаточно редко: освещение роли Урала в истории Великой Отечественной войны. «Искажений и фальсификаций в этой области мы не обнаруживаем, – сообщил модератор дискуссии, – но целые пласты истории выпадают. Дезавуируется вклад простого человека, труженика тыла. Не высвечивается решающая роль Урала в становлении оборонной промышленности страны, создании научных центров в самые тяжелые военные годы. Раньше нам в школе преподавали историю родного края. Мы знали, кто такой Нурулла Базетов, Домна Ларионова, что такое Агарковское движение. Эти славные страницы не должны вымываться из народной памяти».
Участники и слушатели круглого стола в заключении выразили благодарность организаторам и пожелание проводить подобные дискуссии, выбирая для обсуждения конкретные и спорные сюжеты из отечественной истории.
Обзор и видео на сайте Ураблог.Про
