Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать источники по теме «Развитие творческих способностей учащихся средствами информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики и во внеурочной деятельности.
Отвечает: И. Н. Втюрина, СБО
Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: БД «Статьи» СОУНБ им. В. Г. Белинского, НЭБ eLIBRARY.RU.
Обратите внимание, что доступ к ЭБС Znanium.com осуществляется в отделе электронных ресурсов или удаленно (подробнее: раздел "Доступ к базам данным").
1. Баракина Т. В. Развитие творческого мышления младших школьников средствами графического редактора // Информатика в школе. – 2010. – № 4. – С. 76–88. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
2. Викторова Н. В. Творческие задачи как необходимое условие для повышения осознанности знаний по информатике / Н. В. Викторова, П. А. Оржековский // Информатика в школе. – 2018. – № 3. – С. 35–39. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
3. Головко К. В. Развитие творческих способностей школьников на уроках информатики и во внеурочное время / К. В. Головко, К. В. Курочкина // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. – 2012. – № 3. – С. 115–119. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
4. Дубов В. М. Развитие творческих способностей старшеклассников на уроках информатики // Профильная школа. – 2006. – № 6. – С. 13–16. – Электрон. копия доступна в ЭБС Znanium. URL: https://znanium.ru/read?id=32888 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ по подписке.
5. Еловская А. А. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках информатики // Учитель в школе. – 2008. – № 4. – С. 115–121.
6. Коджешау М. А. Использование системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ» // Вестник Адыгейского государственного университета, Сер.: Естественно-математические и технические науки. – 2016. – Вып. 4. – С. 203–207. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте журн. URL: http://vestnik.adygnet.ru/files/2016.4/4627/203–207.pdf (дата обращения: 06.03.2024).
7. Михайлова А. М. Развитие критического и креативного мышления на уроках с использованием ИКТ: теоретические основания и практические примеры // Информатика и образование. – 2021. – № 6. – С. 43–50. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте журн. URL: https://info.infojournal.ru/jour/article/view/713/552 (дата обращения: 06.03.2024).
8. Моисеева Н. А. Основные принципы организации внеурочной деятельности по информатике у младших школьников // Актуальные вопросы физико-математического образования : материалы межрегион. студен. науч.-практ. конф. – Грозный, 2021. – С. 370–376. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46346994 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ после регистрации.
9. Найденова А. В. Из опыта использования ИКТ на уроках информатики // Информатика в школе. – 2015. – № 8 (111). – С. 24–25. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
10. Непомнящих Н. А. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики / Непомнящих Н. А., Васильева О. В. // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. – 2017. – № 3 (50). – С. 36–40. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29371055 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ после регистрации.
11. Разумова О. В. Формирование творческого мышления учащихся на уроках математики средствами информационно-коммуникативных технологий / О. В. Разумова, К. Б. Шакирова, Е. Р. Садыкова // Информатика и образование. – 2011. – № 9. – С. 79–82. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
12. Рустамова Л. Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с использованием информационно-коммуникационных технологий // Педагогика и психология: вопросы теории и практики. – 2022. – № 5. – С. 44–51. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50081957 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ после регистрации.
13. Сатлер О. Н. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в среднем звене / Сатлер О. Н., Кунаева И. А. // Инновационная наука. – 2016. – № 2-4. – С. 116–118. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28144295 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ после регистрации.
14. Соколова Н. В. Мультипликация как средство повышения творческой активности учащихся // Информатика в школе. – 2017. – № 5 (128). – С. 45–48. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.
15. Толстикова С. Б. Информационно-коммуникационные технологии на уроках информатики: цели и результаты использования // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. – № 36. – С. 136–141. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21357978 (дата обращения: 06.03.2024). – Доступ после регистрации.
