Здравствуйте. Помогите найти информацию «Сестринская помощь при кишечной стоме»
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: ЭК, БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ЦНМБ им. М. И. Сеченова, НЭБ eLIBRARY.RU, БД East view).
Антюшко Т.Д. Расширение профессиональной компетентности в деятельности медсестры при оказании медико-реабилитационной помощи на примере пациентов с кишечной стомой / Т.Д. Антюшко, Е.В. Плотникова // Медсестра. – 2020. – № 11. – С. 58-68.
Горелик С.Г. Реабилитация стомированных больных / С.Г. Горелик, М.В. Дуганова // Медицинская сестра. – 2017. – № 5. – С. 34-36. Журнал есть в фонде библиотеки.
Илеостомия, колостомия : показания, техника выполнения, профилактика и лечение осложнений, уход и медицинская реабилитация : метод. пособие для студентов медицинских ВУЗов. – [Б. м. : б. и., 2008]. – 30 c. Инв. номер 2341979-КХ.
Коробейникова Е. Медико-социальные аспекты работы с пациентами после формирования коло- и илеостомы // Сестринское дело. – 2017. – № 1. – С. 36-37.
Назарова Д.А. Исследование, анализ и разработка практических рекомендаций при сестринском уходе за пациентами с кишечными стомами // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Медицина. – 2017. – Т. 21, № 3. – С. 347–355. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30681787_21300485.pdf (дата обращения: 28.10.2021). – Доступ после регистрации.
Степченков Р.П. Основные подходы к ведению взрослых пациентов с кишечной стомой // Справочник врача общей практики. – 2019. – № 5. – С. 20-45.
Восприятие детей раннего возраста при общении с взрослыми и сверстниками
Отвечает: М. В. Шароварова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме. Источники – Google Академия? ЭК СОУНБ: 1. Бохорский Е. М. Общение и сотрудничество детей раннего возраста со взрослыми / Бохорский Е. М., Антошкина Е. А. // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. – 2019. – №. 14. – С. 72-73. 2. Галигузова Л. Н. Формирование потребности в общении со сверстниками у детей раннего возраста // Вопросы психологии. – 1985. – №. 5. – С. 46-53. 3. Железнякова З. Культура общения взрослых с детьми раннего возраста // Пралеска. – 2016. – №. 5. – С. 11-13. 4. Качикеев Т. Ж. Взаимодействие детей со взрослыми как основа психического развития в раннем возрасте / Качикеев Т. Ж., Кожогелдиева М. А // Бюллетень науки и практики.– 2021. – №2. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-detey-so-vzroslymi-kak-osnova-psihicheskogo-razvitiya-v-rannem-vozraste (дата обращения: 28.10.2021). 5. Лисина М. И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками // Вопросы психологии. – 1982. – Т. 4. – С. 18-35. 6. Максимова С. В. Особенности общения детей раннего возраста друг с другом и с воспитателями // Молодой исследователь: от идеи к проекту. – 2020. – С. 241–243. 7. Сырман И. В. Общение со взрослыми как основополагающий фактор развития речи детей раннего возраста //Современные научные исследования в сфере педагогики и психологии. – 2018. – С. 709–712. 8. Токарева Е. Н. Тренинг взаимодействия родителей с детьми раннего возраста в процессе общения // Психология. Психофизиология. – 2012. – №31. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trening-vzaimodeystviya-roditeley-s-detmi-rannego-vozrasta-v-protsesse-obscheniya (дата обращения: 28.10.2021). 9. Толкова Н. М. Основные факторы развития общения детей раннего возраста в условиях семьи и детского учреждения // Научное мнение. – 2014. – №. 10-2. – С. 99–103. 10. Шарафутдинова Д. Т. В. Особенности становления общения детей раннего возраста в теоретическом аспекте / Шарафутдинова Д. Т., Шереметьева Е. В // Россия и Европа: связь культуры и экономики. – 2014. – С. 267–270.
здравствуйте! прошу помочь с подбором источников по теме «Анализ инструментов продвижения библиотечных продуктов и услуг»
Отвечает: А. Е. Ляхова, СБО
Здравствуйте. Согласно Положению о Виртуальной справочной службе СОУНБ им. В. Г. Белинского, мы выполняем запросы от пользователей Екатеринбурга и Свердловской области. Вы можете обратиться в Виртуальную справочную службу КОРУНБ или Виртуальную справочную службу Челябинской областной библиотеки.
Здравствуйте! Как минимум, в 1956 г. существовал Талицкий химлесхоз на территории текущей Свердловской области. Подскажите пожалуйста: как сложилась судьба данной организации? Какие имела названия? Заранее спасибо
Отвечает: Н. Ф. Сгибнева, отдел краеведческой литературы
Добрый день!
По Вашему запросу просмотрены: электронный
каталог библиотеки, база данных "Весь Урал" и краеведческие издания,
посвященные Талицкому городскому округу. Публикаций, посвященных
Талицкому химлесхозу, не выявлено.
Рекомендуем
обратиться в "Управление архивами" Талицкого городского округа. Как следует из представленной на сайте "Управления архивами" описи [http://talica-arkhi-rf.1gb.ru/spisokfondov.html], там хранятся:
Ф. 92. "Талицкий химлесхоз. Тест "Сверхимлесзаг" [1944–1963]";
Ф.
93. "ОРС Талицкого химлесхоза. Главное управление рабочего снабжения
Министерства бумажной и лесной промышленности СССР [1940–1948"].
Добрый день! Прошу помочь в подборе литературы по теме «Понятие культуры речи. Культура речи как научная и учебная дисциплина»
Отвечает: А. Е. Ляхова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список литературы. Источники – ЭК СОУНБ, БД "Статьи".
1. Арефьева О.В. Воспитательный потенциал дисциплины "Русский язык и культура речи" // Вестник Марийского государственного университета. — 2015. — № 2. — С. 9-12. 2. Ипполитова Н.А. Риторические нормы как предмет изучения в школе // Русский язык в школе. — 2015. — № 7. — С. 8-11 : табл. 3. Лисицкая Л.Г. Традиционные и инновационные технологии изучения русского языка и культуры речи // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E: Педагогические науки. — 2009. — № 11. — С. 76-79. 4. Папуша И.С. Учебная дисциплина "Культура речи" как внешний стимул развития речи студентов-нефилологов // Педагогическое образование и наука. — 2020. — № 4. — С. 89-93. 5. Плотникова Г.Г. Культура речи или коммуникативная компетентность: содержательный аспект // Язык и культура. — 2014. — № 2 (26). — С. 174–188. 6. Рыжкова-Гришина Л.В. Речь как объект научного исследования // Мир образования. Образование в мире. — 2009. — № 2 (34). — С. 248–252. 7. Савова М.Р. Культура речи как интегративная область знаний // Преподаватель XXI век. — 2010. — № 2, ч. 1. — С. 141–148.
Комментариев нет |
