Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы над темой (источники: ЭК, БД "Статьи" СОУНБ) 1. Актуальные проблемы современной культуры детства : cб. науч. материалов / Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Челяб. гос. акад. культуры и искусств". – Челябинск : Челябинская государственная академия культуры и искусств, 2008. – 268 с. Досуг и досуговые объединения детей, культура досуга. СОУНБ; КХ; Инв. номер 2312013-КХ 2. Глаголев А. А. Игровые методы работы с городскими школьниками в оздоровительном экологическом лагере // Воспитание школьников. – 2015. – № 4. – С. 41-50. Авторская программа экологической смены в летнем оздоровительном лагере. Направления экологической смены, содержание практической экологической деятельности и опыт решения экологических проблем на основе приобретенных экологических знаний. Активные педагогические технологии игры. Журнал есть в фонде библиотеки 3. Дубинская М. Мы хотим, чтоб ваше лето было книгами согрето : опыт организации досуга детей в каникулы // Библиополе. – 2015. – № 6. – С. 42-43. О реализации Тарской центральной районной детской библиотекой проекта, направленного на организацию чтения детей в летние каникулы с помощью увлекательных творческих мероприятий. Журнал есть в фонде библиотеки 4. Козырева Н. Проект "Лаборатория творчества и изобретательства" / Нелли Козырева, Михаил Комаров // Дом культуры. – 2015. – № 7. – С. 20-27. "Лаборатория творчества и изобретательства" – пилотный проект ДК "Десна" и ЦКиС "Ватутинки" Троицкого и Новомосковского округов, реализующий инновационные формы интеллектуального и научно-технического творчества детей и подростков. 5. Костякова М. Е. Дорогу осилит идущий // Дополнительное образование и воспитание. – 2015. – № 1. – С. 35-38. О массово-досуговой деятельности Детско-юношеского центра "На Молодежной" г. Калининграда. Журнал есть в фонде библиотеки 6. Куприянов Б. В. Организация досуговых мероприятий : учебник по специальности / [Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, А. Е. Подобин и др.]. – М. : Академия, 2014. – 283, [1] с. СОУНБ; КХ; Инв. номер 2368596-КХ В учебнике представлены содержание, формы и способы организации детских досуговых мероприятий в образовательных учреждениях. 7. Муличенко В. М. Место художественной литературы в досуговой деятельности дошкольника // Детский сад: теория и практика. – 2015. – № 3. – С. 100–103. В статье рассматривается место художественной литературы в культурно-досуговой деятельности дошкольника. Представлен опыт приобщения детей дошкольного возраста к литературе в процессе досуговой деятельности. 8. Опарина Н. А. Организация досуга учащихся в условиях школы полного дня // Воспитание школьников. – 2015. – № 9. – С. 32-36. Проблема организации свободного времени школьников, специфические особенности каждой возрастной категории учащихся. Роль зрелищно-игровых форм культурно-досуговой деятельности и влияние традиций народной культуры в современных празднично-игровых видах деятельности детей и молодежи. Журнал есть в фонде библиотеки 9. Опарина Н. А. Художественно-творческое воспитание школьников в условиях театрализованной деятельности // Поем, танцуем и рисуем. – 2015. – № 11. – С. 2-9. Журнал есть в фонде библиотеки 10. Слабнова Е. Б. Опыт реализации проекта "Дети сельской глубинки": (при финансовой помощи Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации) // Работник социальной службы. – 2015. – № 8. – С. 38-44. Интеграция сельских детей в позитивное социальное окружение посредством мобильной социальной службы: досуговые клубы, передвижные игровые комнаты, передвижные компьютерные клубы. Журнал есть в фонде библиотеки 11. Ульева Е. А. Чем занять ребенка? Лучшие альтернативы компьютеру и телевизору / Елена Ульева. – М. : Суфлер ; Ростов н/Д. : Феникс, 2013. – 234, [1] с. СОУНБ; КХ; Инв. номер 2351575-КХ 12. Файзуллина М. М. Программа организации летнего оздоровительного отдыха детей и подростков "Лето" // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. – 2015. – № 5. – С. 77-85. 13. Шафран Н. М. Особенности организации досуга ребенка дошкольного возраста в семье // Наука и школа. – 2015. – № 1. – С. 187–194. Исследуется опыт организации досуговой деятельности дошкольников в семье, определены ее содержание и формы. Журнал есть в фонде библиотеки |
Комментариев нет |
