Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск
Главная / Виртуальная справка / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

  • В этом разделе находятся ответы на вопросы по выбранной вами теме.
  • Вы также можете:
    ↓ задать вопрос
Страницы: 753 754 755 756 757 758 759 760 761
 Комментариев нет |
  • Вопрос №905
    Спрашивает: Соснова Елена | 14.04.2009
    есть ли в практике или теории какая то методика списания документов из каталогов библиотеки? или какие-то инструкции?
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Специальной методики изъятия карточек из библиотечных каталогов нет, она обратна их расстановке.

    Воронько К. Л. Организация библиотечных фондов и каталогов / К. Л. Воронько. – М.: Книга, 1981. – 327 с.

    Климаков Ю. В. Муниципальная библиотека : справочно-библиографический аппарат : учеб.-метод. пособие / Ю.В. Климаков. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 87 с.

    Сукиасян Э. Ещё раз о расстановке карточек // Б-ка. – 2002. – № 11. – С. 29-30.

 Комментариев нет |
  • Вопрос №904
    Спрашивает: Тырышкина Светлана Вадимовна | 14.04.2009
    Здравствуйте. Нужен список литературы из Вашего фонда на тему «Социальная адаптация умственно-отсталых первоклассников». Будем очень благодарны за помощь.
    Отвечает: Н. Скочилова, СБО

    Здравствуйте. Литературы по этой теме в фондах СОУНБ им В. Г. Белинского немного, вот, что удалось найти.

    1. Коробейников И. А. Из дошкольного детства – в школьную жизнь // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2007. – № 5. – С. 3-4.
    2. Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных школьников / под ред. Л. П. Носковой ; НИИ дефектологии. Акад. пед. наук. – М.: Просвещение, 1989. – 175 с.
    3. Нестерова Т. В. Применение контраста в обучении изобразительному искусству младших школьников с нарушениями интеллекта // Дефектология. – 2004. -№ 4. – С. 18-26. – Библиогр.: 17 назв.
    4. Николаева Е. И. Включить все резервы мозга : умственно отсталые дети не всегда аутсайдеры // ЭКО. – 2002. – № 7. – С. 176–184.
    5. Пчелкина С. Н. Трудными шагами в мир... // Социальная работа. – 2008. – № 4 .- С. 18-19.
    6. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника / С. Я. Рубинштейн ; М-во просвещения СССР. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1986. – 192 с.
    7. Самыличев А. С. Социальная адаптация умственно отсталых учащихся средствами физической культуры. // Дефектология. – 2001. – № 6. – С. 39-40.
    8. Чудова А. В. Психолого-педагогическое изучение готовности к школе учащихся с нарушением интеллектуального развития (по результатам экспериментального исследования) // Дефектология. – 2007. – № 5 .- С. 42-48. – Библиогр.: 5 назв.
    9. Шкляр Н. В. Коррекция и развитие эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников // Начальная шк. – 2007. – № 8. – С. 71-73.

     

 Комментариев нет |
 Комментариев нет |
 Комментариев нет |
Страницы: 753 754 755 756 757 758 759 760 761

Добавить вопрос

Ваш вопрос:
Ваша фамилия и имя:
Ваш город \ регион:
Ваш e-mail:


Нажимая на кнопку «Отправить», вы соглашаетесь на обработку персональных данных
 

Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Rutube
©2004-2025 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Яндекс.Метрика
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении