Добрый день, коллеги!
Спасибо вам за помощь. Помогите, пожалуйста, найти литературу по вопросу «Анализ библиотечной документации» (в частности планов и отчетов по работе библиотеки). Может быть есть какие-то пособия.
Благодарю вас.
Отвечает: Н.Скочилова, методический отдел
Здравствуйте!
Анализ планов и отчетов – это инструмент успешного управления библиотекой. Поэтому в изданиях по библиотечному менеджменту Вы найдете такой материал.
Суслова И. М. Основы библиотечного менеджмента: учеб.-практ пособие. – М.: Либерея, 2000. – 232с.
Суслова И. М. Менеджмент в современной библиотеке: науч. метод. пособие. / И. М. Суслова, И. М. Кармановский. – М.: Либерея, 2004. – 174с.
Джерелиевская И. Условия успешной инновационной управленческой деятельности // Вестник библиотек Москвы. – 2006. – № 1. – С. 28-30.
Зайцева Л. Н. Планы и отчеты как инструмент имиджевой политики библиотеки // Библиотечное дело – 2005: деятельность библиотек и развитие информационной культуры общества. – М., 2005. – С. 197–198.
Коломейчук Е. М. Выбор показателей деятельности региональной библиотеки // Научные и технические библиотеки. – 2007. – № 7. – С. 5-10.
Лапичкова В. П. Библиотечная статистика. Статистический отчет как показатель эффективности услуг библиотеки // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2007. – № 1. – С. 43-53.
Коптяева М. В. Библиотека им. В. Г. Белинского в 2006 году // Ежегодный доклад о состоянии библиотечного обслуживания населения Свердловской области 2006. – Екатеринбург, 2007. – С. 37-45.
Необходима информация на тему «Чем отличаются полочный, каталожный и полный индексы? (Если можно на с примерами).
Отвечает: Н. Скочилова, методический отдел
Здравствуйте! Ответ на вопрос Вы сможете найти в книге: Зупарова Л. Б., Зайцева Т. А., Сазонова Л. И. Библиотечная обработка документа: Учебно-методическое пособие / Под науч. ред. проф. Ю. Н. Столярова. – М.: Либерея, 2003. – 208с. Обратитесь к главе 8: Систематизация документов, разделу 8.5: Результаты систематизации. Там же найдете примеры индексов.
Интересует тема «Самообразовательное чтение библиотекарей», есть ли программы профессионального чтения для библиотекарей.
Отвечает: Н. Скосилова, методический отдел
Здравствуйте! Самообразовательное чтение – одна из форм повышения квалификации, поэтому, как правило, является лишь элементом целевых программ по непрерывному образованию и повышению квалификации библиотечных специалистов.
1. Семенова А. А. Библиотекарь и самообразование // Библиотекарю для внедрения в практику работы. – Пермь, 2002. – Вып. 30. – С. 82-84. 2. Виноградова Т. В. Библиотекарь развивает себя: программа семинара-тренинга // В помощь повышения квалификации библиотечных кадров на 2004–2005 гг. – Нижний Новгород, 2004. – С. 58-63. 3. Электронные библиотеки как способ самообразования // Библиотека в эпоху перемен. – М., 2003. – Вып. 2(18). – С. 130–134. 4. Панченко Е. Инструменты творческого роста. Дни профессиональной периодики // Библиотечное дело. – 2007. – № 6. – С. 33-34. Информационные ресурсы из интернет:
Правильно ли определены индексы ББК к книгам с заглавиями?
1.Столярные работы при сооружении малых судов – 39.42+38.635
2.Влияние света на рост парниковых огурцов – 40.2+42.347
3.Флюорографический метод выявления легочных заболеваний 54.102в6
Отвечает: И. Сосоева, Центр региональной каталогизации
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу к курсовой «Интернет- как среда существования электронных информационных ресурсов». Заранее благодарю.
Отвечает: Н. Скочилова, методический отдел
Здравствуйте! Публикаций на эту тему очень много, предлагаем наиболее значимые из них: 1. Гончаров М. В., Колосов К. А. Практическая реализация библиотечного интернет-комплекса: научно-практическое пособие / gод ред. Л. А. Казаченковой. – М.: Фаир-пресс, 2005. – 192с.: ил. 2. Самыкин А. В. Интернет как социально-культурный феномен: некоторые аспекты проблемы // Библиотековедение. – 2002. – № 6. – С. 48-59. 3. Носырева М. В. Образовательные сетевые ресурсы: классификационный аспект // Библиотековедение. – 2007. – № 3. – С. 46-51. – Библиогр.: с. 51 (15 назв.). 4. Шлыкова О. В. Образовательные ресурсы Рунета // Библиотековедение. – 2003. – № 3. – С. 52-58. 5. Качалина В. В. Интернет-ресурсы в формировании библиотечных фондов (дайджест) // Библиотечное дело – 21 век. – М., 2004. – Вып. 2. – С. 96–122. 6. Цесарская Г. Л. Размышление с продолжением: о пользе и бесполезности компьютерной паутины // Библиотека. – 2002. – № 2. – С. 35-37. – Продолж. № 5. – С. 36-38. 7. Кабачек О. Л. Интернет в оценках подростков и библиотекарей // Библиотековедение. – 2002. – № 5. – С. 51-56. 8. Литвинова Н. Н. Использование ресурсов Интернета в библиотеках // Библиотечное дело – 21 век. – М., 2003. – Вып. 2. – С. 165–181. 9. Бойкова О. Ф. Электронная библиотека // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2004. – № 2. – С. 68-75. 10. Вуль В. А. Кому и зачем это нужно? Электронная библиотека и ее содержимое // Библиотечное дело. – 2003. – № 2. – С. 23-26. 11. Вислый А. И. Электронные библиотеки России. Проблемы формирования и использования // Научные и технические библиотеки. – 2002. – № 3. – С. 18-26. 12. Шарон Т. Электронные библиотеки в Интернете // Научные и технические библиотеки. – 2001. – № 2. – С. 127–133. 13. Баженова И. А. Интернет на ладошке: работа детского библиографа с сетевыми ресурсами // Информационный бюллетень РБА. – 2004. – № 31. – С. 67-69. 14. Степанов В. К. Библиографические ресурсы Интернет: особенности библиографических разысканий в Интернет // Вестник библиотек Москвы. – 2004. – № 1. – С. 35-41.
Комментариев нет |
