Спрашивает: Минязева Ольга Викторовна | 02.12.2020
Добрый день. Подберите, пожалуйста, литературу на тему «Создание единого социокультурного образовательного пространства детского сада, способствующего развитию познавательной активности, инициативы, успешности всех участников образовательных отношений (педагогов, родителей, детей) с учетом их индивидуальных возможностей и потребностей»
Отвечает: Н. В. Николаева, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы над темой (источники: ЭК Научной педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского, Научая электронная библиотека eLIBRARY).
1. Алмаева Е. В. Условия формирования единого культурно-образовательного пространства "детский сад – семья" // Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия : материалы II междунар. науч.-практ. конф. – Пенза : Шадринск : Ереван, 2011. – С. 174–177.
2. Быкова М. В. Социокультурное пространство современного дошкольного образовательного учреждения как средство личностного развития детей // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 63-64.
3. Вавилова Т. А. Моделирование социокультурного образовательного пространства дошкольного учреждения, обеспечивающего возможности для личностного и творческого развития всех субъектов образовательного процесса // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 21-29.
4. Данилова М. Д. Практика формирования и развития экологической культуры дошкольников в социокультурном пространстве дошкольного образовательного учреждения // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С .225–224.
5. Дронова О. О. Социокультурный феномен куклы в образовательном пространстве дошкольного детства // Актуальные проблемы дошкольного образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Ульяновск, 2013. – С .37-42.
6. Екимова Н. В. Социокультурная среда детского сада как фактор интеллектуального развития детей // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 45-47.
7. Косицына М. В. Взаимодействие родителей и детского сада как условие психологического и социокультурного развития дошкольника / М. В. Косицына, О. В. Беликова. // Проблемы развития: наследственность и среда : материалы X Всерос. науч.-практ. конф. "Актуальные проблемы спец. психологии". – Новосибирск, 2011. – С .133–140.
8. Лагутина Н. Ф. Содружество как модель взаимодействия дошкольного учреждения и семьи // Детский сад от А до Я. – 2011. – № 3 (51). – С. 58-65. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_22844881_97629372.html (дата обращения: 03.12.2020). – Доступ после регистрации.
9. Пересыпкина О. К. Развитие полисубъектной образовательной среды дошкольной организации // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2018. – № 7. – С. 59-60.
10. Попова Е. Ю. Социокультурное пространство дошкольного образовательного учреждения как условие развития творческих умений детей в частном детском саду // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 409–411.
11. Сащикова Н. Е. Опыт развития социокультурного пространства дошкольного образовательного учреждения // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 48-50.
12. Тарасова Т. А. Гендерная социализация детей старшего дошкольного возраста в социокультурной среде детского сада // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 326–328.
13. Фирюлина А. Р. Стратегия воспитательной системы дошкольного образовательного учреждения в процессе развития социокультурного пространства / А. Р. Фирюлина, Н. Н. Королева // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 59-62.
14. Черкасова Г. Н. Построение взаимоотношений взрослых и детей в социокультурном пространстве детского сада / Г. Н. Черкасова, И. Н. Пономарева // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 266–269.
15. Шайдуллина Н. Н. Развитие интеллектуальной одаренности детей в социокультурной среде дошкольного учреждения // Образовательное учреждение как социокультурное пространство развития личности : шк. передового опыта : [материалы]. – Самара, 2013. – С. 356–358. |
