Вопросы и ответы

• Вопрос №4015
  Спрашивает: Мария Сергеевна Галышева | 16.10.2020
  Здравствуйте, можно подобрать научную литературу по теме: «Компьютерная игра как средство интеллекта, или вредная привычка»
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, НЭБ eLIBRARY.RU). Андреевна О.С. Исследование связи интеллекта и креативности со степенью вовлеченности в компьютерные игры у детей дошкольного возраста / О.С. Андреева, И.А. Ершова, И.А. Русяева // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. – 2016. – № 3 (153). – С. 120–127. Бучкова А. Современные гаджеты, девайсы и интернет : как воспитывать детей в таких условиях? // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 1. – С. 67-73.         Журнал есть в фонде библиотеки. Власов В.В. Жизнь – игра в меру // Наша молодежь. – 2019. – № 15/16. – С. 24-26. Гаджиев Г.М. Вредное воздействие компьютерных игр на поведение подростка / Г.М. Гаджиев, С.А. Исаков // Право и образование. – 2016. – № 7. – С. 88-93.           Журнал есть в фонде библиотеки. Губа Н.В. Компьютерные учебные игры в обучении математике как средства интеллектуальной рекреации и мотивации учения // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2016. – № 6. – С. 65-77. Дудик Л.Л. Компьютерная игра – польза или вред? // Вестник научных конференций. – 2019. – № 9-3. – С. 13-15. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41337227_20961282.pdf (дата обращения: 19.10.2020). – Доступ после регистрации. Жеребилова Н. Кто такой Айкьюша? : онлайн-сервис для развития интеллекта детей от 2 до 11 лет // Игра и дети. – 2015. – № 2. – С. 28-29. Кудрявцев М.Д. Влияние мониторных вредных привычек на здоровый образ жизни студентов / М.Д. Кудрявцев, И.Е. Крамида, А.Ю. Осипов // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 6. – С. 24-26. Журнал есть в фонде библиотеки. Маркова Т.В. Влияние компьютерных игр на развитие и деградацию социума / Т.В. Маркова, А.М. Голиков // Интерактивная наука. – 2018. – № 5. – С. 61-63. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_35145012_12114541.pdf (дата обращения: 19.10.2020). – Доступ после регистрации. Соколова Е.М. Влияние компьютерных игр на агрессию и тревожность человека / Е.М. Соколова, Е.М. Корж // Актуальные направления социально-психологических исследований личности в онтогенезе : сб. материалов Межвуз. науч.-практ. конф. – Москва, 2019. – С. 124–126. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41347520_93173043.pdf (дата обращения: 19.10.2020). – Доступ после регистрации. Фатихова Л.Ф. Использование комплекса компьютерных игр в дошкольных группах комбинированной направленности / Л.Ф. Фатихова, Е. Сайфутдиярова // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 2 (74). – С. 73-89. Чеботарева И.В. Влияние компьютера на духовно-нравственное становление личности ребенка / И.В. Чеботарева, И.В. Короткова // Технологии воспитания в общеобразовательных организациях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Кострома, 2017. – С. 51-55. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_29294552_13675973.pdf (дата обращения: 19.10.2020). – Доступ после регистрации.

Список всех тем

• Вопросы и ответы