Вопросы и ответы

• Вопрос №3992
  Спрашивает: Дарья Корепанова | 17.09.2020
  здравствуйте, помогите найти диагностики развития творческих способностей для обучающихся начальной школы.
  Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО

  Здравствуйте.  Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШГПУ, НЭБ eLIBRARY.RU). Батурина В.В. Выявление и развитие способностей у одаренных детей // Одаренный ребенок. – 2016. – № 6 (ноябрь-декабрь). – С. 60-63. Беляева О.М. Образы природы как средство диагностики художественно-творческих способностей школьников / О.М. Беляева, И.Л. Голованова // Начальная школа плюс до и после. – 2009. – № 9. – С. 28-31.  Журнал есть в фонде библиотеки. Елшина Л. Диагностика и развитие творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста // Учитель. – 2015. – № 3. – С. 22-24.           Журнал есть в фонде библиотеки. Желонкина Ю.Н. Особенности диагностики творческих способностей у младших школьников // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2017. – № 2-10. – С. 46-50. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_28799471_46065041.pdf (дата обращения 18.09.2020). – Режим доступа: после регистрации. Казакова А.А. Диагностика развития у младших школьников вариативности как общей творческой способности // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2014. – Т. 5, № 1. – С. 76-83. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_21207419_85503213.pdf (дата обращения 18.09.2020). – Режим доступа: после регистрации. Леонова О.А. Методы диагностики уровня развития творческих способностей младших школьников // Проблемы формирования единого научного пространства : сб. статей Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2017. – Ч. 2. – С. 182–185. Малыхина Л.Б. Диагностика художественно-творческих способностей детей / Л.Б. Малыхина, А.И. Маслова // Открытый урок : методики, сценарии и примеры. – 2012. – № 3. – С. 4-9. Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей / А. А. Мелик-Пашаев, А.А. Адаскин, А.А. Кудина [и др.] // Дефектология. – 2009. – № 5. – С. 71-84.            Журнал есть в фонде библиотеки. Рогожина Е.А Особенности психологической диагностики творческих способностей и одаренности школьников // Психолого-педагогический взгляд на профессионально- ориентированное образование : сб. статей по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2017. – Ч. 2. – С. 98–100. Сараева Т.П. Результаты экспериментальной работы по выявлению уровней развития творческих способностей учащихся начальных классов // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2014. – Т. 2, № 26. – С. 137–147. Шарифуллина А.В. Критерии и средства диагностики уровня развития творческих способностей младших школьников // Образовательная среда : материалы всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2018. – С. 99–101. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_36421546_58064858.pdf (дата обращения 18.09.2020). – Режим доступа: после регистрации.

---

Список всех тем

• Вопросы и ответы