Здравствуйте. Предлагаем список литературы. Источники – ЭК СОУНБ
им. В. Г. Белинского. Бугонова Е. В. Реабилитационно-восстановительный центр для детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Медицинская
сестра. — 2009. — N 5. — С. 6-10
Гаврикова Ю. В. Коррекция двигательных навыков детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата // Вестник спортивной науки. —
2015. — № 4. — С. 63-65
Гершбург М. И. Реабилитация больных после эндопротезирования
тазобедренного сустава в специализированном стационаре // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. — 2010. — N 2 (33). — С. 23-27.
Гиниятуллин М. Н. Высокотехнологичная реабилитация пациентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата посредством СРМ-терапии //
Сестринское дело. — 2018. — № 3. — С. 28.
Гиниятуллин М. Н. Профессиональные технологии реабилитации,
профилактики и лечения функций позвоночника // Лечебная физкультура и спортивная медицина. — 2017. — № 5 (143). — С. 4-5.
Жирнова Л. В. Компьютерные ассистивные устройства и технологии как техническое средство реабилитации для людей с нарушениями
функций опорно-двигательного аппарата // Медико-социальные проблемы
инвалидности. — 2015. — № 3. — С. 110–119.
Злобина И. Возрастные
изменения опорно-двигательного аппарата: своевременное выявление, лечение и реабилитация
// Врач. — 2015. — № 6. — С. 23-26.
Кабышева М. И. Система физкультурной реабилитации студентов с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата // Вестник
Оренбургского государственного университета. — 2013. — № 10, ч. 1, октябрь. —
С. 8-11.
Козлова М. А. Мотивация интереса учащихся с опорно-двигательными патологиями к занятиям адаптивной физической культурой // Стандарты
и мониторинг в образовании. — 2014. — № 1. — С. 13-16
Рогачев Е. А. Физическая реабилитация школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Теория и практика физической
культуры. — 2007. — N 9. — С. 73-75.
Сековец Л. С. Комплексная физическая реабилитация детей
дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Воспитание
и обучение детей с нарушениями развития. — 2008. — N 5. — С. 18-24.
|
