Здравствуйте! Предлагаем список литературы для начала работы над темой. (Источники: ЭК СОУНБ; БД «Статьи»; НЭБ eLIBRARY.RU) 1. Денисова А. Б. Специфика обучения студентов экономических факультетов в техническом вузе / А. Б. Денисова, Е. В. Чайкина // Мир образования – образование в мире. – 2016. – № 2 (62). – С. 246–250 ; Доступ после регистрации Рассматривается комплекс мер по повышению интереса студентов технических вузов экономических направлений подготовки к будущей профессии. Предлагается использование интерактивных формы и методов обучения (деловых или ролевых игр), имитирующих профессиональную деятельность. Журнал есть в фонде библиотеки 2. Дранжевский М. Д. Практико-ориентированные методики обучения студентов в юридических клиниках. Проблемы юридического образования и науки // Юрид. образование и наука. – 2016. – № 2. – С. 10-13. Рассматривается практико-ориентированные интерактивные методики. Журнал есть в фонде библиотеки 3. Кузнецов А. В. Электронные образовательные ресурсы: перспективы и направления развития // Высш. образование сегодня. – 2014. – № 8. – С. 20-25 ; Доступ после регистрации Представлен опыт практической реализации технологии интерактивного видео и организации виртуальных лабораторных работ, описаны принципы создания имитационной виртуальной среды. Журнал есть в фонде библиотеки 4. Михаэлис С. И. Педагогические и методологические основы использования интерактивных образовательных технологий в электронном учебном курсе дисциплины "Информатика" // Информатика и образование. – 2016. – № 4. – С. 33-38. Журнал есть в фонде библиотеки 5. Папышев А. А. Формирование ИКТ-компетентности и социальной активности студентов педагогического вуза посредством интерактивных форм обучения / А. А. Папышев [и др.] // Интеграция образования. – 2015. – № 2. – С. 59-66 ; http://edumag.mrsu.ru/content/pdf/15-2/59-66.pdf 6. Поздеева С. И. Обоснование комплекса педагогических условий интерактивного обучения иностранному языку в техническом вузе / С. И. Поздеева, А. В. Обсков // Науч.-пед. обозрение. – 2016. – № 1 (11). – С. 92-97 ; http://npo.tspu.edu.ru/files/npo/PDF/articles/pozdeeva_s._i._92_97_1_11_2016.pdf Использование интерактивного обучения на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. 7. Романов В. Н. Инновационные технологии в преподавании физической культуры в вузе с использованием 3D-сканеров / В. Н. Романов, Н. В. Якутина, О. Г. Любская // Дизайн и технологии. – 2016. – № 53. – С. 112–115. На примере работы кафедры физического воспитания ФГБОУ ВО "МГУДТ" предложено внедрение в процесс обучения новых технических средств и интерактивных обучающих систем. 8. Седых Ю. Н. Применение интерактивного подхода в процессе изучения дисциплины "Психологическая служба" // Психология в вузе. – 2014. – № 2. – С. 64-66. Журнал есть в фонде библиотеки 9. Сотников И. Б. Интерактивное обучение в военном вузе: цели, задачи, методологические подходы и принципы / И. Б. Сотников, Е. Г. Плотникова // Пед. образование и наука. – 2015. – № 3. – С. 142–146 ; Доступ после регистрации Журнал есть в фонде библиотеки 10. Титова С. В. Модель интерактивной лекции на базе мобильных технологий / С. В. Титова, Т. Талмо // Высш. образование в России. – 2015. – № 2. – С. 126–135 ; Доступ после регистрации Журнал есть в фонде библиотеки 11. Чудайкина Г. М. Особенности применения метода case study в преподавании иностранного языка в высшей школе / Г. М. Чудайкина, Н. Ю. Логинова, В. В. Костоварова // Вестн. Ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2016. – № 1. – С. 66-73. Статья посвящена проблеме применения одного из методов интерактивного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе – case study. 12. Шилин А. А. Интерактивный лабораторный стенд для обучения программированию и настройке контроллеров автоматизированной системы управления технологическими процессами // Высш. образование сегодня. – 2014. – № 8. – С. 50-54 ; Доступ после регистрации Рассмотрены примеры использования интерактивного лабораторного стенда для развития мотивации студентов к изучению предмета "Теория автоматического управления", а также для организации автоматизированного управления в процессе выполнения лабораторных работ. Журнал есть в фонде библиотеки |
