Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: ЭК, БД "Статьи" СОУНБ, Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, КиберЛенинка, ИПС Yandex): 1. Аляутдинова Р. Н. Внедрение технологий в процесс социально-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ // Соврем. гуманит. исслед. – 2012. – № 5. – С. 73-76. 2. Аляутдинова Р. Н. Социально-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ // Аспирант и соискатель. – 2012. – № 5. – С. 27-29. 3. Аляутдинова Р. Н. Характеристика модели социально-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения // Вопр. гуманит. наук. – 2013. – № 1 (64). – С. 75-79. 4. Артюшенко Н. П. Роль психолого-медико-педагогической комиссии в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования // Вестн. Томск. гос. пед. ун-та. – 2009. – № 7. – С. 66-70 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/rol-psihologo-mediko-pedagogicheskoy-komissii-v-reabilitatsii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-sredstvami (20.03.2014). 5. Климова Т. В. Моделирование педагогической системы формирования здорового образа жизни у детей с ограниченными возможностями здоровья // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008. – №70-2. – С. 76-83. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-pedagogicheskoy-sistemy-formirovaniya-zdorovogo-obraza-zhizni-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (20.03.2014). 6. Лаврова Г. Н. Система социально-личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестн. Юж.-Урал. гос. ун-та. Сер.: Психология. – 2009. – № 5 (138). – С. 31-40. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-sotsialno-lichnostnogo-razvitiya-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (20.03.2014). 7. Мелентьева О. С. Задачи учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи на современном этапе развития образования // Изв. Пензен. гос. пед. ун-та им. В. Г. Белинского. – 2012. – № 28. – С. 1294–1298. – То же. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/zadachi-uchrezhdeniy-dlya-detey-nuzhdayuschihsya-v-psihologo-pedagogicheskoy-i-mediko-sotsialnoy-pomoschi-na-sovremennom-etape (20.03.2014). 8. Нарзулаев С. Б. Специфика педагогической работы в процессе оздоровления детей с заболеваниями органов дыхания / С. Б. Нарзулаев, Н. А. Петухов, Н. Д. Миллер, Е. Р. Бикбова // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 45-49. 9. Павлов Е. А. Методика оказания индивидуальной помощи родителям в воспитании детей с ослабленным здоровьем // Там же. – 2013. – № 1 (38). – С. 61-63.
10. Попов Г. Н. Комплексный подход при решении вопросов здоровьесбережения у детей дошкольного возраста / Г. Н. Попов, О. А. Рогунова // Вестн. Томск. гос. пед. ун-та. – 2008. – № 3. – С. 75- 79. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnyy-podhod-pri-reshenii-voprosov-zdoroviesberezheniya-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (20.03.2014).
11. Публичный доклад [Электронный ресурс] : раздел сайта // ГБДОУ детский сад № 43 Калининского района : [сайт дошк. образоват. учреждения компенсирующего вида для детей, страдающих аллергическими заболеваниями и бронхиальной астмой]. – [СПб.], 2014.
– URL : http://gbdou43.ucoz.ru/index/publichnyj_doklad/0-15 (20.03.2014). 12. Татарницкая Я. В. Социально-культурные технологии в сфере реабилитации детей с ограниченными возможностями в дошкольных интегративных учреждениях // Тр. СПб. гос. ун-та культуры и искусств. – 2013. – Т. 195. – С. 184–192 ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-kulturnye-tehnologii-v-sfere-reabilitatsii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-v-doshkolnyh-integrativnyh-uchrezhdeniyah (20.03.2014). |
