Вопросы и ответы

• Вопрос №1720
  Спрашивает: Черноусова Любовь | 06.02.2012
  Доброе утро! Помогите пожалуйста с темой: «Мониторинг развития личности ребенка, по всем группам»
  Отвечает: Н. Скочилова, СБО

  Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники: ЭК ШГПИ, ЭК, БД "Статьи" СОУНБ им. В. Г. Белинского, ПС Google). Бабкин П. А. Мониторинг интеллектуально-профессионального развития субъекта воспитания от природных задатков до профессиональных склонностей и способностей дальнейшего развития его профессионального мастерства на основе материалов сквозной психолого-педагогической характеристики // Образование и о-во. – 2004. – № 4. – С. 24-27. Желудкова Е. А. Опыт стандартизации многофакторного личностного опросника для младших школьников Р. Б. Кеттела [CPQ] // Шк. технологии. – 2009. – № 1. – С. 140–144. Зубанова Е. Быстрее и лучше узнать ребят помогает педагогический мониторинг // Нар. образование. – 2007. – № 3. – С. 83-89. Никитина А. А. Мониторинг здоровья детей и использование его результатов в педагогической практике // Ребенок в детском саду. – 2011. – № 3. – С. 2-9. Урунтаева Г. А. Психолого-педагогическая характеристика как средство изучения ребенка // Мир образования – образование в мире. – 2011. – № 2 (42). – С. 102–111. Чертенкова Г. И. Комплексный медико-психолого-педагогический мониторинг как условие оптимизации педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях // Сибирский пед. журн. – 2010. – № 6. – С. 240–249. Ямилева С. Т. Карта интеллектуально-творческого потенциала личности. Мониторинг образовательных результатов // Дополнительное образование. – 2004. – № 6. – С. 24-27. Диагностика и прогнозирование в педагогическом процессе. Педагогический мониторинг Исакова Т. В. Программа мониторинга развития личности воспитанника

---

Список всех тем

• Вопросы и ответы