Отвечает: Н. Скочилова, СБО
Здравствуйте, уважаемые коллеги! По теме Ваших запросов опубликовано немного. В основном, встречаются статьи, публикации, касающиеся проблем высшей школы. Ответ на первый вопрос: - Бердышева О. В. Формирование коммуникативных компетенций на уроках английского языка в старших классах в рамках учебно-методического комплекса Longman // Педагогический опыт: сб. трудов. – Ижевск, 2006. – С. 19-23.
- Возгова Е. А. Об использовании международных телекоммуникационных проектов в целях формирования межкультурной компетенции учащихся : [В процессе обучения иностр. яз.] // Образование и наука. Изв. Уральского научно-образовательного центра Рос. академии образования – 2002. – №6(18). – С. 25-37.
- Евдокимова М. И. Воспитательный потенциал урока иностранного языка // Иностранные яз. в шк. – 2007. – № 4. – С. 7-9.
- Егорова, Н. В. Реализация принципа коммуникативной направленности при работе с газетой на иностранном языке // Вестн. развития науки и образования. – 2008. – № 6 .- С. 100–101.
- Курбацкая О. П. Формирование коммуникативной компетенции школьников на уроках английского языка // Наука образования. – Омск, 2001. – Вып. 19, ч. 2. – С. 226–229.
- Леонова Т. С точки зрения синергетики : [Коммуникативная компетенция в свете синергетического подхода к обучению иностранным языкам] // Учитель. – 2003. – № 6. – С. 46-49.
- Лушина Н. А. Профессиональная ориентация как одно из действенных средств повышения эффективности обучения английскому языку // Иностранные яз. в шк. – 2006. № 8. – С. 31-34.
- Миролюбов А. А. Коммуникативная компетенция как основа формирования общеобразовательного стандарта по иностранным языкам // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2004. – № 2. – С. 17-18.
- Сухова Л. В. Коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку и языковая парасреда как его системообразующий фактор // Иностранные яз. в шк. – 2007. – № 5. – С. 15-18.
- Сысоева Е. Э. Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам // Там же. – 2007. – № 5. – С. 6-15.
Ответ на второй вопрос: - Бовтенко М. А. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранного языка: создание электронных учебных материалов : учеб. пособие / М. А. Бовтенко ; Новосиб. гос. техн. ун-т. – Новосибирск : НГТУ, 2005. – 111 с.
- Возгова З. В. Использование новейших информационных технологий на уроках иностранного языка / З. В. Возгова, Л. И. Дудина // Актуальные проблемы образования и воспитания подрастающего поколения. – Челябинск, 2001. – С. 238–243.
- Гейхман Л. К. Интерактивное обучение общению как модель межкультурной коммуникации // Вестн. Моск.ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2003. – № 3. – С. 138–147.
- Ефременко В. А. Применение информационных технологий на уроках иностранного языка // Иностранные яз. в шк.. – 2007. – № 8. – C.18-21.
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам : материалы II Междунар. семинара, Омск, 5-6 июня 2007 г. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2007. – 237 с.
- Кащук С. М. Мультимедиа технология в обучении французскому языку // Иностранные яз. в шк.. – 2008. – № 8. – C.100–103.
- Корсун Э. Н. Проектная деятельность учащихся на уроках иностранного языка и связь с информационной технологией : [из опыта учителя англ. яз. общеобразоват. учреждения Центр образования N 1631 Москвы] // Образование в соврем. шк.. – 2005. – № 3. – C. 14-19.
- Петрова М. Г. Использование телеконкурса с целью реализации регионально-национального компонента в содержании обучения иностранному языку // Иностранные яз. в шк. – 2007. – № 4. – С. 98–100.
- Полат Е. С. Интернет на уроках иностранного языка // Там же. – 2001. – № 2. – С. 14-19.
- Шен Хайбо. Интернет и обучение иностранным языкам // Актуальные проблемы современной науки. – 2006. – № 4. – С. 74-76. – Библиогр.: 6 назв.
|
