Добрый день. Помогите пожалуйста подобрать материал, желательно электронные источники по теме: Наиболее интересные и профессионально значимые исследования по формированию младших школьников, как читателей. А также по проблеме чтения современных младших школьников. Спасибо.
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: БД "Статьи" СОУНБ, ЭБ eLIBRARY.RU, БД КиберЛенинка).
Бадалова О. Э. Взаимодействие семьи и школы в духовно-нравственном воспитании младшего школьника через приобщение к чтению // На путях к новой шк. – 2013. № 1. – С. 36-38. Доступ после регистрации.
Бакулина Г. А. Субъективизация как средство речевого развития младших школьников на уроках литературного чтения / Г. А. Бакулина, Л. Н. Вахрушева, С. В. Савинова // Филологический класс. — 2017. — № 4 (50). — С. 66-74 ; То же [Электронный ресурс]. URL : http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6789 (20.06.19).
Белина Е. В. Влияние целей и задач современного урока литературного чтения на формирование культуры чтения младшего школьника // Психология и педагогика : методика и проблемы практ. применения. – 2016. № 50 (2). – С. 31-35. Доступ после регистрации.
Колганова Н. Е. Технология продуктивного чтения как средство формирования читательской компетентности младших школьников // Образование в соврем. шк. — 2015. — № 1/2. — С. 18-20. Журнал есть в фонде библиотеки.
Колпащикова Ю. С. Как развивать интерес к чтению у младшего школьника? / Ю. С. Колпащикова, В. А. Рожина // Науч.-метод. электрон. журн. Концепт. – 2017. – Т. 29. – С. 104109. Доступ после регистрации
Лобанкина Е. А. Технологии "умных игр" в повышении читательских компетенций младшеклассников // Школ. б-ка: сегодня и завтра. — 2019. — № 1. — С. 51-59.
Налимова Т. А. Организация домашнего чтения младших школьников // Начальная шк. — 2018. — № 3. — С. 52-56. Журнал есть в фонде библиотеки.
Первова Г. М. Чтение как универсальная деятельность младшего школьника // Там же. – 2013. № 1. – С. 11-16. Доступ после регистрации.
Пичеоол Т. С. Чего не нужно делать учителю, если он хочет научить младшего школьника самостоятельному творческому чтению // Изв. ин-та педагогики и психологии образования. – 2017. № 3. – С. 64-68. Доступ после регистрации.
Самыкина С. В. Читательские проекты как средство формирования интереса к чтению у младшего школьника // проблемы современного филологического образования : сб. науч. статей. – Ярославль, 2015. – С. 55-59. Доступ после регистрации
Смахтина А. В. Ресурсы развития потребности в чтении младшего школьника // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2015. – Т. 7, № 1. – С. 190194. Доступ после регистрации.