Добрый вечер.Я обучаюсь в Челябинском институте культуры и прошу Вас выслать список литературы к ВКР,
тема : личностно-психологические особенности школьников среднего возраста
Отвечает: Н. Ю. Скочилова, СБО
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники: ЭК, БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ШГПУ, БД East view).
Адамчук Д. В. Профессиональные и образовательные планы современных школьников // Человек и образование. — 2017. — № 4 (53). — С. 116126.
Александрова Н. В. Психологическое здоровье школьников: нужны системные решения / Н. В. Александрова, В. М. Кадневский, Е. Ю. Дьяченко // Соц. педагогика. – 2013. № 3. – С. 111116. Журнал есть в фонде библиотеки.
Ватолина А. И. Феномен доверия как фактор, отражающий особенности самореализации подростков в различных образовательных средах // Психология обучения. — 2014. — № 1. — С. 65-73. Журнал есть в фонде библиотеки.
Гаврилова Е. В. Влияние образовательной среды на формирование индивидуально-психологических особенностей учащихся и школьной мотивации // Сибирский пед. журн. — 2013. — № 6. — С. 256259.
Гогицаева О. У. Проблема психологического насилия среди подростков // Шк. будущего. — 2017. — № 4. — С. 296299.
Железняк А. А. Конфликтные ситуации подростков, зависящие от личностных особенностей // Среднее проф. образование. — 2013. — № 12. — С. 47-48. Журнал есть в фонде библиотеки.
Истратова О. Н. Психолог в средней школе : справочные материалы / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. 334 с. Инв. номер 2375272-КХ.
Кулганов В. А. Особенности взаимодействия личности учащегося и школьной среды как значимый элемент социальной ситуации развития пятиклассника // Психология образования в поликультурном пространстве. — 2013. — Т. 1, № 21. — С. 53-62.
Куликова Т. И. Развитие субъективности подростка в процессе социализации // Актуальные проблемы психологического знания. — 2013. — № 2. — С. 17-24.
Масандилова И. Л. Некоторые психолого-педагогические особенности подросткового возраста // Я вхожу в мир искусств. — 2013. — № 1. — С. 9-23.
Морозикова И. В., Особенности эмоциональных состояний школьников : сравнительный анализ на примере учащихся 4-х и 5-х классов // Вестн. Полоцкого гос. ун-та. Сер. E, Пед. науки. — 2017. — № 7. — С. 92-93.
Тарасенко Т. А. Эмоциональные свойства личности подростков, воспитывающихся в школе-интернате // Психология обучения. — 2018. — № 8. — С. 135144.
Хотинец В. Ю. Согласованность индивидуальных и культурных ценностей как фактор защищенности подростков от булинга в школьной среде // Психологический журн. — 2018. — Т. 39, № 4. — С. 72-85. Журнал есть в фонде библиотеки.