Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В.Г. Белинского
рус
На главную ПоискКарта сайта
переход на сайт для слабовидящих
Поиск

Вопросы и ответы

  • Вопрос №2781
    Спрашивает: Шутова Юлия | 28.09.2016
    Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу по теме: 1 Социальные и культурные условия развития детских библиотек 2 Назначение и функции ДБ 3 Направления деятельности ДБ (включая воспитание культуры чтения и взаимодействие ДБ со школьными б-ками, педагогами школ и дошк. учреждений, с семьей) 4 Новые информационные технологии в ДБ. 5 Перспективы развития ДБ.
    Отвечает: О. Ю. Лесных, СБО

    Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы над темой (источники: ЭК СОУНБ, БД «Библиотечное дело», сайт РНБ).

    Бубекина Н. В. Размышления об образовательной функции библиотек // Библиотековедение. – 2000. – № 5. – С. 29-36.

    Дискуссия о функциях детских и школьных библиотек.

    Голубева Н. Пространство сближения. Библиотека как институт инкультурации нового поколения // Библ. дело. – 2010. – № 12. – С. 8-11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/ (30.09.2016).

    Анализ концепции развития детской библиотеки как института инкультурации личности ребёнка.

    Волкова Н. С. Стратегия деятельности публичных библиотек по обслуживанию детей // Информ. бюл. РБА. – 2012. – № 63. – С. 50-54 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/content/resources/bulletin/ib63/rba63.pdf (30.09.2016).

    Состояние сети и ресурсной базы библиотек, обслуживающих детей: библиотечное обслуживание детей в муниципальных детских и школьных библиотеках, развитие детских библиотек.

    Добрынина Н. Слоеный пирог искусства чтения // Библиотека. – 2001. – № 9. – С. 52-54.

    Воспитание культуры чтения у детей в детских библиотеках.

    Иванова Г. А. Детская и школьная библиотека в ХХI веке и профессиональная подготовка студентов // Время культуры и культурное пространство. – М., 2000. – С. 255–257.

    Задачи и направления работы детских и школьных библиотек.

    СОУНБ; МО; Шифр 71; Авторский знак В818; Инв. номер 2223023-МО

    Кичина Т. Е. Детское чтение: взаимодействие детских и школьных библиотек // Шк. б-ка. – 2008. – № 8/9. – С. 86-88.

    Косолапова Е. В. Особенности формирования медиаграмотности и информационной культуры детей младшего школьного возраста на базе детских и школьных библиотек // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2012. – № 3. – С. 27-29.

    Лисицкий А. В. Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства // Б-ка в шк. – 2007. – № 17. – С. 34-42.

    Пантюхова Т. Каждый проект – это образ моря с иллюзией движения // Библиотека. – 2007. – № 10. – С. 66-68.

    Сотрудничество детских и школьных библиотек в области проектной деятельности по библиотечному обслуживанию детей.

    Постыка Е. Растить патриота и гражданина // Там же. – 2008. – № 7. – С. 77-80.

    Опыт работы детских и школьных библиотек Брестской области по патриотическому воспитанию и развитию национального самосознания.

    Слайковская Н. Ф. Не только в гости ждет тебя природа // Библиотековедение. – 2000. – № 5. – С. 37-46.

    Информационно-аналитический обзор деятельности детских библиотек по экологическому просвещению подрастающего поколения.

     Тихомирова И. И. На путях к возрождению библиотечной педагогики // Шк. б-ка. – 2009. – № 9/10. – С. 81-88.

    Педагогические функции библиотек, работающих с детьми.

    Фомина Л. Читательское развитие как педагогическая задача // Библиополе. – 2009.  № 7. – С. 36-39.

    Потенциал детских библиотек в читательском развитии ребёнка.


Список всех тем

   

® 2004

Сайт разработан
компанией JetStyle

Белинка ВКонтакте Белинка на Youtube
©2004-2024 СОУНБ им. В.Г.Белинского
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше? Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении